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Página — Educacion Secundaria SECUNDARIA (pág. 3)

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Página 3 de Jornada de formación “Familias que acompañan la conclusión oportuna de la educación secundaria” : ciclo VII · 2025
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Actividades de inicio 20 MINUTOS

费Brinda una cálida bienvenida a los padres, madres y cuidadores.

Distribuye tarjetas y lapiceros entre los participantes para iniciar con una dinámica rompehielos.

0Solicita a cada participante que escriba en cada tarjeta lo que sus hijos desean lograr a largo plazo. En caso de no haber discutido estas metas con sus hijos, se les solicita que consignen en las tarjetas ideas basadas en sus observaciones o percepciones sobre los intereses de sus hijos.

•Indica a los participantes que coloquen sus tarjetas en la pizarra y anima a los participantes, de forma voluntaria, a presentar lo escrito en sus tarjetas y explicar brevemente el contexto de cada una de las respuestas.

•Guia una reflexión conjunta con la pregunta: jQué pueden hacer como padres,madres y cuidadores, para que sus hijos logren sus metas?

•Presenta el propósito de la jornada: Conocer herramientas prácticas que permitan fomentar en los hijos la conclusión oportuna de la educación secundaria.

•Explica cómo las metas a largo plazo de los hijos, como convertirse en profesionales o alcanzar sus sueños, están directamente relacionadas con pasos intermedios, siendo la conclusión de la educación secundaria un pilar esencial en ese proceso.

•Comparte datos relevantes o estudios sobre cómo la culminación oportuna de la educación secundaria influye en el acceso a mejores oportunidades laborales, académicas y personales, destacando su impacto positivo en el desarrollo integral de los hijos:

La culminación oportuna de la educación secundaria es clave para mejorar las oportunidades laborales, académicas y personales de los jóvenes. Según la UNEsco, los jóvenes que completan este ciclo educativo tienen mayores posibilidades de acceder a empleos estables y mejor remunerados, así como a la educación superior, lo que reduce la pobreza y promueve la inclusión social.

El Minedu destaca que la no culminación de la secundaria está vinculada a la exclusión social y limitaciones económicas, afectando las oportunidades de desarrollo personal y profesional de los jóvenes. Además, el INEl informa que sólo el 76% de los jóvenes peruanos entre 17 y 18 años concluyen la secundaria, lo que limita sus perspectivas educativas y laborales.

Completar la secundaria también mejora el bienestar emocional y social de los jóvenes, favoreciendo su resiliencia y participación activa en la sociedad (UNESCO).

En resumen, la culminación de la educación secundaria tiene un impacto fundamental en el acceso a mejores oportunidades laborales y académicas,así como en el desarrollo personal integral de los jóvenes.

Jornada de formación

"Familias que acompanan la conclusión oportuna de la educación secundaria"

Ciclo Vll

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