Actividad 1: El camino Inicio - Destino (Anexo 1)
Se entrega a cada participante el Anexo 1, con un dibujo de un camino dividido en dos secciones: Inicio (presente) y Destino (metas a largo plazo).
Sección de inicio
Respuesta orientativa: Cada familia describe el momento actual de su hijo o hija: intereses (deportes, arte, tecnología), habilidades (liderazgo, comunicación, cálculo) y conocimientos alcanzados. Se anotan o dibujan en la primera sección del camino, reconociendo el punto de partida real.
Sección de destino
Respuesta orientativa: Se visualiza al hijo o hija al alcanzar sus metas de forma específica y concreta, por ejemplo: "graduado como ingeniero", "exponiendo sus cuadros en una galería", "dirigiendo su propio negocio". La meta debe ser clara, medible y proyectada a largo plazo.
Actividad 2: Tres acciones prácticas de apoyo
Respuesta orientativa: En la última parte del Anexo 1 se escriben tres acciones concretas:
- Establecer horarios regulares para el estudio y el descanso.
- Tener reuniones familiares semanales para revisar avances académicos y emocionales.
- Celebrar pequeños logros para reforzar la motivación.
Actividad 3: Compartir y escuchar
Respuesta orientativa: Se invita a algunos participantes voluntarios a compartir lo trabajado. El facilitador escucha con atención, muestra interés y reconoce el valor de cada aporte, generando un clima de confianza.
Actividad 4: Reflexión conjunta
Respuesta orientativa: Se guía una reflexión destacando cuatro ideas:
- Conocer las metas de los hijos permite acompañarlos efectivamente y fortalece el diálogo y la confianza familiar.
- Culminar la secundaria es un paso fundamental hacia los sueños a largo plazo; las metas claras a corto, mediano y largo plazo refuerzan el compromiso.
- Los padres, madres y cuidadores son guías y aliados del desarrollo personal y académico de sus hijos.
- La conclusión de la secundaria amplía oportunidades y fortalece competencias; el esfuerzo conjunto de la familia es clave.
