Cómo actuar en caso de fenómenos naturales — Principios generales y protocolo sismo

Lectura

Principios generales para todos los casos

Los docentes deben:

1. Fortalecer sus capacidades en gestión del riesgo de desastres participando en cursos del INDECI.
2. Fortalecer las capacidades de los estudiantes haciéndoles conocer:
   • Identificar las zonas seguras y rutas de evacuación en el interior de las aulas.
   • Señalizar las zonas seguras y rutas de evacuación en el interior de las aulas.
   • Identificar y señalizar las zonas seguras o puntos de encuentro (círculo) y rutas de evacuación en el exterior de las aulas.
   • Elaboración y empleo de la mochila de emergencia.
   • Organización y participación en simulacros.
   • Enseñar y practicar la estrategia de comunicaciones usando el servicio de emergencia 119.
3. Implementar el sistema de alerta en la institución educativa (sirena exclusiva para emergencia).

¿Qué hacer en caso de sismo?

RESPUESTA — Pasos a seguir:

1. Aplicar el plan de Gestión de Riesgo de Desastre de la Institución Educativa.
2. Mantener la calma y transmitir tranquilidad a las niñas y niños.
3. Ubicarse en las zonas seguras dentro del aula.
4. Evacuar por las rutas de evacuación debidamente señaladas, en forma ordenada y sin correr.
5. Concentrarse en el punto de reunión (zona segura) externa al aula, debidamente señalizado.
6. Si hay niños pequeños, tomarlos de la mano durante la evacuación.
7. Si alguien cae, ayudarlo rápidamente y continuar la evacuación.
8. Alejar a las niñas y niños de las ventanas y de los objetos pesados que puedan caer, volcarse o desprenderse.

Nota contextual: Esta guía está diseñada para cunas y cunas jardín que atienden niños de 12 a 36 meses. La prioridad es la seguridad física y la calma emocional de los más pequeños, tomándolos de la mano y alejándolos de peligros.