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Página — Matematica Sin nivel (pág. 3)

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Página 3 de Orientaciones para la indagación en Matemática · 2024
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indice

Presentación 4 1.iQué es la indagación para el desarrollo de las competencias matemáticas?5 2.iCómo se relacionan la modelización matemática y la indagación para desarrollar las competencias matemáticas?10 Tramo 1: De la situación real (SR) a la representación mental de Ia situación (RMS)15 Tramo 2: De la representación mental de la situación (RMs) al modelo real (MR)17 Tramo 3: Del modelo real(MR)almodelo matemático(MM).18 Tramo 4: Del modelo matemático (MM) a resultados matemáticos (RM) ….. 20 Tramo 5: De los resultados matemáticos (RM) a los resultados reales (RR) .. 24 Tramo 6: De los resultados reales (RR) al modelo real (MR)25 3.cQué preguntas pueden guiar la indagación en el proceso de modelización matemática?27 4.iPor qué es importante la indagación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la matemática?43 Referencias bibliográficas 48

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