Cierre, Reforzamiento y Materiales
Respuesta rápida
La página describe el proceso de cierre (reflexión docente), reforzamiento en casa y la distribución de materiales para los equipos de trabajo.
Solución — Página 149
Resolvamos problemas 4 : manual para el docente 2018 · 2018
Cierre: (1o minutos)
• El docente promueve la reflexión en los estudiantes a través de las siguientes preguntas o indicaciones:
- En qué situaciones tuviste dificultades? Explica por qué.
- ¿Cómo superaste las dificultades presentadas?
- Describe la estrategia empleada para el desarrollo de las actividades.
• A partir de las respuestas de los estudiantes, el docente consolida los procesos realizados para la resolución de las situaciones planteadas.
Reforzamos en casa
• El docente invita a los estudiantes de cada equipo a dar respuesta a las preguntas propuestas en la situación B de la sección Analizamos.
• Solicita a los estudiantes de cada equipo que desarrollen las actividades propuestas en la sección Practicamos de la siguiente manera:
Materiales o recursos para utilizar
Equipos de trabajo
| Colorde preguntas | Números de preguntas | Equipo A | Equipo B | Equipo C |
|---|---|---|---|---|
| Verde• | 2, 2, 3, 4 | 23④ | 12 | |
| Amarillo | 67 | |||
| Azul | 9, 10 |
Preguntas que la gente también hace
¿Qué preguntas debe hacer el docente al cerrar una clase?
¿Cómo se realiza el reforzamiento en casa?
¿Qué materiales se necesitan para el trabajo en equipo?
- • comprensión de actividades previas
- • manejo de materiales didácticos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1276 caracteres
Cierre: (1o minutos)
• El docente promueve la reflexión en los estudiantes a través de las siguientes preguntas o indicaciones:
En qué situaciones tuviste dificultades? Explica por qué.
iCómo superaste las dificultades presentadas?
Describe la estrategia empleada para el desarrollo de las actividades.
•A partir de las respuestas de los estudiantes, el docente consolida los procesos realizados para la resolución de las situaciones planteadas.
Reforzamos en casa
• El docente invita a los estudiantes de cada equipo a dar respuesta a las preguntas propuestas en la situación B de la sección Analizamos.
• Solicita alos estudiantes de cada equipo que desarrollenlas actividades propuestas en la sección Practicamos de la siguiente manera:
Materiales o recursos para utilizar
| Equipos de trabajo | ||||
| Colorde preguntas | Números de preguntas | Equipo A | Equipo B | Equipo c |
| Verde• | 2234 | 23④ | 12 | |
| Amarillo | 67 | |||
| Azul | 9 10 | |||
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