Página — Materiales Docente Sin nivel (pág. 148)

Para la parte a:

Aplicamos la fórmula:P(N)=\frac{2}{5}, ,ya que hay dos bolillas negras de 5 bolillas de la urna.

\mathrm{P}(\mathrm{NNN})=\mathrm{P}(\mathrm{N})\mathrm{P}(\mathrm{N})\mathrm{P}(\mathrm{N})=\left(\frac{2}{5}\right)\left(\frac{2}{5}\right)\left(\frac{2}{5}\right)=\frac{8}{125}

Para la parte b:

Aplicamos la fórmula:

P(B)=\frac{3}{5},y\alpha que hay 3 bolillas de color blanco de 5 bolillas de la urna.

P(N)=\frac{2}{5},y\alpha que hay 2 bolillas negras de 5 bolillas de la urna.

\mathrm{P}(\mathrm{B}\mathrm{N}\mathrm{B})=\mathrm{P}(\mathrm{B})\mathrm{P}(\mathrm{N})\mathrm{P}(\mathrm{B})=\left(\frac{3}{5}\right)\left(\frac{2}{5}\right)\left(\frac{3}{5}\right)=\frac{18}{125}

Retroalimentación

Si los estudiantes encuentran dificultad para comprender el problema e identificar los errores en la resolución de la situación C,el docente sugiere a los estudiantes, para dar respuesta a la situación planteada, actividades como las que se mencionan a continuación:

• Revisa la situación planteada e identifica los datos, conceptos, propiedades y fórmulas que te pueden servir para verificar la resolución.

Revisa detenidamente el procedimiento realizado e identifica en cuál de los pasos se cometió el error. Luego desarrolla el procedimiento de la manera correcta.

· Después del análisis de las situaciones por parte de cada equipo de trabajo y de forma individual, el docente sugierelas respuestas de cada una delas situaciones planteadas, promoviendo la reflexión sobre los procesos y el uso de las estrategias para la resolución de problemas.

Practicamos

• El docente indica que las situaciones planteadas en la sección Practicamos se organizan por colores (verde,amarillo y azul) y serán resueltas por cada estudiante considerando su ritmo de aprendizaje.

Los equipos de trabajo desarrollarán las actividades de la siguiente manera:

Los estudiantes desarrollarán las situaciones de la sección Practicamos haciendo uso de diversas estrategias para la Resolución de problemas.

. El docente monitorea el desarrollo y absuelve las dudas que puedan tener los estudiantes.

• Los estudiantes socializan la resolución de una situación (la que ellos decidan o a sugerencia del docente).A partir de ello, el docente refuerza sobre los procedimientos y estrategias utilizados en dicha resolución.

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