Enunciado: Se observa simetría en una de las imágenes. Luego los estudiantes leen de forma individual la situación C, encuentran el error y responden las preguntas o enunciados a partir del análisis de la resolución de la situación dada:
¿Qué características tiene una simetría central? La simetra es aquella transformación que conserva el tamaño y forma de una figura, pero no su orientación. En cambio, la simetría central es aquella respecto a un punto central.
¿Qué características tiene una traslación? La traslación es aquella transformación que cambia de posición, pero mantiene la forma, el tamaño y la orientación.
¿Qué características tiene una rotación? La rotación es aquella transformación que cambia de orientación respecto a un punto girando cierto ángulo, pero mantiene la forma y el tamaño.
De acuerdo con las características sobre simetría, traslación y giro, ¿existe giro en los adornos de tipo corazón? Explica. No, la respuesta sería que los adornos tipo corazón solo dan la idea de traslaciones.
Retroalimentación: Si los estudiantes encuentran dificultad para comprender el problema e identificar los errores en la resolución de la situación C, el docente sugiere actividades como:
- Revisa la situación planteada e identifica los datos, conceptos, propiedades y fórmulas que te pueden servir para verificar la resolución.
- Revisa detenidamente el procedimiento realizado e identifica en cuál de los pasos se cometió el error. Luego desarrolla el procedimiento de la manera correcta.
Practicamos: El docente indica que las situaciones planteadas en la sección Practicamos se organizan por colores (verde, amarillo y azul) y serán resueltas por cada estudiante considerando su ritmo de aprendizaje. Los equipos de trabajo desarrollarán las actividades de la siguiente manera:
| Color | Números de preguntas | Equipo A | Equipo B | Equipo C |
|---|---|---|---|---|
| Azul | 8, 9, 10 | 8910 | Azul | |
| Verde | 5, 5, 7 | 2, 9 | ●99 | l |
| Amarillo | DEZC | DEZC |
Se identifican las definiciones de simetría central, traslación y rotación, y se sugiere un proceso de revisión y corrección de errores en la resolución de problemas.
