Saltar al contenido
MisLibrosTexto
Ad

Página — Jornada Escolar Completa Sin nivel (pág. 2)

📄 otro jornada escolar completa 🎓 otro Referencia Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
Página 2
2 de 192
Página 2 de Historia, Geografía y Economía 2 : cuaderno de reforzamiento pedagógico - JEC  · 2016
Anterior Página 2 / 192 Siguiente
jornada escolar completa

Solución no disponible aún

Esta página está en proceso de revisión.

Pídela y la resolveremos antes. Sin registro.

¿Te fue útil esta página?
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1314 caracteres

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

CUADERNO DE REFORzAMIENTO PEDAGÓGICO - JEC HISTORIA, GEOGRAFIA Y ECONOMIA-SECUNDARIA 2

EI presente cuaderno para estudiantes de segundo grado de Secundaria ha sido elaborado por el equipo de Jornada Escolar Completa de la Dirección de Educación Secundaria en el marco de la estrategia de reforzamiento pedagógico, que forma parte de las acciones de acompanamiento al estudiante.

Propuesta de contenido Julio Acuña Montañez Richard Moises Salinas Gomez

Revisión pedagógica Manuel Fidencio Rodriguez Del Aguila Rosemary Fátima Montoya Gutiérrez

Corrección de estilo Jesús Hilarión Reynalte Espinoza Gerson Platini Rivera Cisneros

Diseno y diagramación Victor Raúl Ataucuri Garcia

© Ministerio de Educación Calle Del Comercio N.° 193, San Borja Lima 41, Perú

Teléfono:615-5800 www.minedu.gob.pe

Primera edición: noviembre de 2016Tiraje: 153, 366 ejemplares

Impreso en el Perú / Printed in Peru

Impreso por: CECOSAMI S.A.

Cal. 3 Mza. E Lote 11 Urb. Santa Raquel, Lima- Ate 625-3535/www.cecosami.com

Hecho el Depósito Legal en la Biblioteca Nacional del Perú No 2016-16932

Todos los derechos reservados. Prohibida la reproducción de este material por cualquier medio, total o parcialmente, sin permiso expreso del Ministerio de Educación.

![](page=0,bbox=[552, 214, 664, 353])

Ad

Páginas cercanas

Otros libros recomendados

Ver todos →
Ad

Usamos cookies propias y de terceros para personalizar contenido, mostrar publicidad y analizar el tráfico. Las cookies necesarias siempre están activas.