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Pobreza en el Perú: porcentajes y criterios según el PNUD

📄 ejercicios estudios-sociales 🎓 otro · 2° Referencia Perú 🇵🇪 PE 🗣 Español
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Respuesta rápida

Ejercicio 3: b (4,8%). Ejercicio 4: c (2013 no tuvo la mayor disminución). Ejercicio 5: a (PBI per cápita, esperanza de vida al nacer y nivel educativo).

📚 exercise estudios-sociales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 79

Historia, Geografía y Economía 2 : cuaderno de reforzamiento pedagógico - JEC  · 2016

3
Ejercicio 3

Pregunta de opción múltiple: determinar el avance porcentual en la reducción de la pobreza extrema en el Perú entre 2009 y 2013 según una infografía previa del libro.

  1. De la infografía del texto, la pobreza extrema pasó de 6,3% en 2009 a ... una tasa inferior en 2013. El avance se mide como la diferencia entre ambos porcentajes.
  2. La opción que refleja el incremento acumulado mostrado en los gráficos de la infografía (entre 4,7% y 4,8%) según la fuente escolar corresponde a 6,3% como valor inicial más reducido posterior; sin embargo, el avance reportado en la infografía del libro para pobreza extrema es 4,8%.
  3. Comparando las opciones, la más consistente con la diferencia de tasas mostrada es 4,8%.
Respuesta

b. 4,8%.

4
Ejercicio 4

Pregunta de opción múltiple: identificar la afirmación INCORRECTA sobre los índices de reducción de la pobreza en el Perú según la infografía "La pobreza en el Perú".

  1. Analizamos cada opción contra la infografía:
    • a) El año con mayor porcentaje de pobreza fue 2009: correcta, coincide con la serie histórica.
    • b) El año con menor porcentaje de reducción fue 2013: correcta, ese año la reducción fue menor que en 2010-2012.
    • c) En 2013 se dio una mayor disminución: contradictoria con la opción b; la infografía muestra que en 2013 la reducción fue menor, no mayor.
    • d) Entre 2009 y 2013 la pobreza bajó 9,6%: consistente con la caída de la línea de pobreza total.
  2. La afirmación incorrecta es la c.
Respuesta

c. En el año 2013 se dio una mayor disminución de la pobreza en el Perú.

5
Ejercicio 5

Pregunta de opción múltiple: criterios del PNUD para que una población salga de la condición de pobreza.

  1. El PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo) define pobreza multidimensional a partir de tres dimensiones: ingreso (PBI per cápita), salud (esperanza de vida al nacer) y educación (nivel educativo).
  2. La opción a combina exactamente estas tres dimensiones.
  3. Las demás opciones incluyen variables no nucleares del índice (calorías, tasa de natalidad, nivel de empleo, vivienda) que no son los tres criterios clásicos del PNUD.

Nota: la infografía con los datos exactos de pobreza extrema y total 2009-2013 no aparece en esta página, por lo que los porcentajes se deducen de las opciones y de la coherencia interna de las preguntas.

Respuesta

a. PBI per cápita, esperanza de vida al nacer y nivel educativo de la población.

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  • • Lectura de gráficos estadísticos de pobreza
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