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Habilidad científica de predecir: ¿Cómo puedo predecir? (Unidad 4, Lección 7)

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Página 23 de Ciencias Naturales – Primero Básico | Texto del Estudiante (MINEDUC) – Descargar PDF · 2024
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Respuesta rápida

El frasco de vidrio (transparente) permite ver su interior; la lata es opaca. Predecir = anticipar un resultado usando lo que ya sabemos.

📚 theory ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 4 min lectura

Solución — Página 23

Ciencias Naturales – Primero Básico | Texto del Estudiante (MINEDUC) – Descargar PDF · 2024

1
Ejercicio 1

¿Cuál objeto te permite ver a simple vista lo que hay en su interior?

  1. Se observan los dos objetos: un frasco de vidrio y una lata (envase de metal).
  2. La lata es un material opaco: no deja pasar la luz, por lo que no se ve su interior.
  3. El frasco es un material transparente: deja pasar la luz, por lo que se ve su interior a simple vista.
Respuesta

El frasco de vidrio, porque es un material transparente y deja pasar la luz.

2
Ejercicio 2

Matilda sabe que estos objetos están hechos de:

a
Parte 2.a

Lata de metal

  1. Se mira la lata: su superficie es rígida, suave y de color uniforme.
  2. La luz no la atraviesa: no se distingue lo que hay dentro.
Respuesta

Material opaco.

b
Parte 2.b

Frasco de vidrio

  1. Se mira el frasco: su superficie es rígida, suave y deja ver el interior.
  2. La luz lo atraviesa completamente.

Preguntas abiertas

  1. ¿Están de acuerdo con las predicciones que hizo Matilda?
  2. ¿Sí o no? ¿Por qué?
  3. ¿Qué otra predicción podrían realizar con los mismos materiales?

Respuesta orientativa: Se puede estar de acuerdo si Matilda usó lo que ya sabía sobre cada material para anticipar un resultado. Con los mismos materiales otra predicción posible sería: "si lleno el frasco transparente con agua, podré ver el nivel del agua desde afuera, pero si lleno la lata opaca, no podré verlo". Así se comprueba que predecir es anticipar un resultado a partir de conocimientos previos.

Respuesta

Material transparente.

Contenido de la página

Unidad 4 · Lección 7

Ideas previas

Pida a sus estudiantes, a través de la estrategia lluvia de ideas, que mencionen qué concepto o ideas vienen a su cabeza cuando les piden que realicen una "predicción".

Mencione el siguiente ejemplo: Si un compañero dice: "me siento mal, me duele el estómago". Probablemente, se podría pensar que está enfermo y tendrá que ir al doctor. Aquí se está anticipando lo que podría suceder según lo señalado por el compañero.

Anote sus respuestas en la pizarra y concluya que predecir es plantear una respuesta de cómo resultarán las cosas, sobre la base de un conocimiento previo.

Ritmos y estilos de aprendizajes

Con el frasco de vidrio y el envase de lata, pídales que mencionen todas las características que observen de ellos. Para esto recuérdeles levantar la mano y no dar la respuesta hasta que el docente le dé la palabra.

Por ejemplo, podrían mencionar que ambos son rígidos o que no se pueden doblar, que su superficie es suave, que uno es más grande que el otro, que uno es transparente y el otro es opaco. Luego realice las preguntas del Texto con los estudiantes.

Pregúnteles: ¿están de acuerdo con las predicciones que hizo Matilda?, ¿sí o no?, ¿por qué?, ¿qué otra predicción podrían realizar con los mismos materiales?

Actitudes científicas

Destaque la actitud de interactuar en forma colaborativa en los trabajos en equipo, en este caso, con relación a la participación en clases expresando de manera oral sus aportes para beneficiar el aprendizaje del curso.

Taller de habilidades

¿Cómo puedo predecir?

¿Cuál objeto te permite ver a simple vista lo que hay en su interior?

Predecir es pensar en un resultado con lo que sabemos.

¿Cómo lo hago?

  1. Matilda sabe que estos objetos están hechos de:
    • Material opaco (lata de metal)
    • Material transparente (frasco de vidrio)

Propósito y recomendaciones

El objetivo de estas páginas es que los estudiantes comprendan en qué consiste la habilidad científica de predecir; por ejemplo, si cada vez que viene la tía trae galletas, se podría predecir que en su próxima visita traerá galletas. De esta manera, utilizo mis conocimientos previos sobre un tema para suponer el resultado de un evento, fenómeno o situación particular.

Para trabajar la habilidad científica de predecir se sugiere trabajar en el Cuaderno de actividades (página 63).

Ejemplos resueltos

¿Cuál objeto te permite ver a simple vista lo que hay en su interior: el frasco de vidrio o la lata?

El frasco de vidrio es de material transparente y deja pasar la luz, por lo que se ve su interior. La lata es de material opaco y no deja pasar la luz, por lo que no se ve su interior. Respuesta: el frasco de vidrio.

Tabla

Objeto Material ¿Deja pasar la luz? ¿Se ve el interior?
Lata de metal Opaco No No
Frasco de vidrio Transparente Sí Sí

Diagramas (2)

flowchart TD
  A[Observo los objetos] --> B[Reconozco lo que ya sé de ellos]
  B --> C[Anticipo un resultado]
  C --> D[Predicción]
  D --> E[Compruebo el resultado]
flowchart LR
  F[Lata de metal] --> G[Material opaco]
  H[Frasco de vidrio] --> I[Material transparente]

Glosario (4)

Predecir
Pensar o anticipar un resultado con lo que ya sabemos.
Material opaco
Material que no deja pasar la luz, por lo que no se ve su interior.
Material transparente
Material que deja pasar la luz, por lo que permite ver su interior.
Conocimiento previo
Lo que ya sabemos o hemos aprendido antes sobre un tema.

Preguntas para practicar

¿Están de acuerdo con las predicciones que hizo Matilda? ¿Sí o no? ¿Por qué?

Sí, porque Matilda usó lo que ya sabía de cada material (opaco o transparente) para anticipar qué se vería en su interior. Su predicción se basa en un conocimiento previo, que es justamente lo que caracteriza a la habilidad de predecir.

¿Qué otra predicción podrían realizar con los mismos materiales?

Se podría predecir que si se llena el frasco transparente con agua, el nivel del agua se verá desde afuera, mientras que si se llena la lata opaca, no se verá nada. También se podría predecir que al dejar caer los objetos, la lata hará más ruido que el frasco de vidrio.

Temas y conceptos clave

Habilidad científica: predecirMateriales transparentes y opacosTrabajo colaborativo en cienciasPredicciónConocimiento previoMaterial opacoMaterial transparenteObservación

Fuentes y referencias

  • Cuaderno de actividades, página 63 (MINEDUC Chile)
¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (3)

Fotografía de un frasco de vidrio y una lata de metal sobre fondo amarillo, para preguntar cuál permite ver su interior.
Figura 1 image
Fotografía de una lata de metal con la etiqueta 'Material opaco'.
Figura 2 image
Fotografía de un frasco de vidrio con líquido amarillo y la etiqueta 'Material transparente'.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué significa predecir en ciencias?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cuál es la diferencia entre material opaco y transparente?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se enseña la habilidad de predecir en primero básico?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Observar y describir objetos con los sentidos
  • • Reconocer propiedades básicas de los materiales (duro, suave, brillante)
  • • Expresar ideas oralmente en clase
Siguiente tema sugerido
Otras habilidades científicas: observar, comparar y comunicar resultados
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2361 caracteres

Unidad 4·Lección 7

Ideas previas

Pida a sus estudiantes a través de la estrategia lluvia de ideas, que mencionen qué concepto o ideas vienen a su cabeza cuando les piden que realicen una“predicción”.

Mencione el siguiente ejemplo: Si un compañero dice: me siento mal, me duele el estómago. Probablemente, se podría pensar que está enfermo y tendrá que ir al doctor. Aquí se está anticipando lo que podría suceder según lo señalado por el compañero.

Anote sus respuestas en la pizarra y concluya que predecir es plantear una respuesta de cómo resultarán las cosas,sobre la base de un conocimiento previo.

Ritmos y estilos de aprendizajes

Con el frasco de vidrio y el envase de lata, pídales que mencionen todas las características que observen de ellos.Para esto recuérdeles, levantar la mano y no dar la respuesta, hasta que el docente le dé la palabra.

Por ejemplo, podrian mencionar, que ambos son rígidos o que no se pueden doblar, que su superficie es suave, que uno es más grande que el otro, que uno es transparente y el otro es opaco.Luego realice las preguntas del Texto con los estudiantes. Pregúnteles: jestán de acuerdo con las predicciones que hizo Matilda?, isí o no?, ipor qué?,iqué otra predicción podrían realizar con los mismos materiales?

Actitudes cientificas

Destaque la actitud de interactuar en forma colaborativa en los trabajos en equipo, en este caso, con relación a la participación en clases expresando de manera oral, sus aportes para beneficiar el aprendizaje del curso.

Taller de habilidades

iCómo puedo predecir?

iCuál objeto te permite ver a simple vista lo que hay en su interior?

iCómo lo hago?

1.Matilda sabe que estos objetos están hechos de:

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Propósito y recomendaciones

El objetivo de estas páginas es que los estudiantes comprendan en qué consiste la habilidad cientifica de predecir, por ejemplo, si cada vez que viene la tía trae galletas, se podría predecir que en su próxima visita traerá galletas, de esta manera,utilizo mis conocimientos previos sobre un tema para suponer el resultado de un evento, fenómeno o situación particular."

Para trabajar la habilidad cientifica de predecir se sugiere trabajar en el Cuaderno de actividades (página 63).

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