Paso 1
Pídales que pongan sus materiales sobre la mesa (un trozo de papel y un jarro o recipiente con agua) para realizar la actividad de exploración y observación científica.
- Cada grupo de cuatro estudiantes ubica el papel y el recipiente con agua sobre la mesa.
- Se revisa que el papel esté seco y el recipiente con agua a la vista.
- Se acuerdan las normas de seguridad: no beber el agua y no mojar los cuadernos.
Respuesta orientativa: el material queda dispuesto y ordenado; la observación científica exige mirar, tocar y describir antes de manipular.
Paso 2
Observan las características del papel guiando la exploración con las preguntas: al mirar a través de él, ¿es transparente u opaco?; si lo doblo, ¿es flexible o rígido?; si lo lanzo al suelo, ¿es frágil o resistente? Antes de introducirlo en el agua, ¿qué se puede predecir?
¿Es transparente u opaco?
- Se toma la hoja de papel y se mira una ventana o una lámpara a través de ella.
- Se compara con el vidrio transparente de la ventana.
- Se observa que no se distinguen con nitidez los objetos que están detrás.
el papel de escritura es opaco (no deja pasar la luz); algunos papeles muy delgados, como el papel volantín o de seda, son translúcidos.
¿Es flexible o rígido?
- Se sujeta la hoja por dos esquinas y se dobla suavemente.
- Se intenta doblar de la misma forma una regla o un lápiz.
- Se compara: la hoja cambia de forma sin romperse.
el papel es flexible, porque se dobla y se arruga sin quebrarse.
¿Es frágil o resistente?
- Se toma el papel con las dos manos y se tira suavemente de los bordes.
- Se observa qué ocurre: el papel se rasga con facilidad.
- Se compara con una tela o un elástico, que se estiran sin romperse.
el papel es frágil, se rasga y se arruga con facilidad, aunque una hoja doblada en varias capas resiste algo más.
Predicción antes de sumergirlo
- Se pregunta qué creen que ocurrirá al poner el papel en el agua.
- Se registra la predicción en la pizarra (por ejemplo: "se moja", "se rompe", "se hunde").
- Se recuperan experiencias previas: papel de cocina, servilletas, papel de diario mojado.
Respuesta orientativa: la mayoría predice que el papel se moja y se rompe, porque ya ha visto papel de cocina absorbiendo agua o cuadernos dañados por la lluvia.
Paso 3
Sumergen el papel en agua: ¿qué sucede con el papel?, ¿qué se puede concluir?, ¿qué tipo de material es?, ¿es permeable o impermeable?
- Se introduce el trozo de papel en el recipiente con agua.
- Se observa durante unos segundos: el papel se hunde lentamente y el agua lo empapa.
- Se saca el papel y se intenta tomarlo: se deshace con facilidad.
- Se concluye comparando con un material impermeable (bolsa plástica o vidrio), que no absorbe agua.
Me pregunto: ¿Cómo es el papel?
- Se reúnen todas las observaciones: opaco, flexible, frágil y permeable.
- Se ordenan en una tabla de propiedades.
- Se comprueba que las propiedades se descubren observando y experimentando.
Respuesta orientativa: el papel es un material opaco, flexible, frágil y permeable; se dobla, se arruga, se rasga y absorbe agua hasta deshacerse.
el papel se moja, absorbe el agua y pierde resistencia. Se concluye que es un material permeable (absorbe y deja pasar el agua), a diferencia del plástico o el vidrio, que son impermeables.
