Production

3. Look, listen, and say. (audio 51)

Vocabulario ilustrado:

4. Listen, point, and say. (audio 52)

Dos escenas ilustradas:

• Un baño con una araña dentro de la bañera y otra sobre una silla.
• Un dormitorio con una araña sobre la mesa y otra dentro de la cama.

5. Look and say.

• Where's the chair?
• It's in Lee's bathroom!

Activity book Pages 47-48

Unit 7 • In the house — Página 63

Sugerencias para el docente

Cierre (55 minutos)

• Presente el vocabulario, enfatizando el lugar donde los estudiantes podrían encontrar los elementos, de manera que asocien el nuevo vocabulario con una categoría. Además, fomente que los estudiantes asocien bath – bathroom y bed – bedroom.
• Reproduzca el audio y haga preguntas relacionadas con la posición de la araña, utilizando las preposiciones in y on.
• Entregue la evaluación intermedia. T: Answer the test.

Solucionario

1–4. Puede revisar los transcripts de los audios de esta sección en las pp. 205-206.

4. The spider is on the table. The spider is on the chair. The spider is in the bath. The spider is in the bed.

Cuaderno de Actividades

Como complemento a la clase, se sugiere trabajar en las pp. 45–47 del CA para ampliar y profundizar lo practicado.

Evaluación intermedia

Utilice las evaluaciones intermedias de las pp. 200–201 para evaluar el aprendizaje del vocabulario de la unidad. Emplee la Evaluación Intermedia forma A para aquellos estudiantes que usted considere que necesitan más ayuda. Por otro lado, presente la Evaluación Intermedia forma B como un reto para los estudiantes más avanzados. Recuerde que puede encontrar el solucionario de estas evaluaciones en la p. 204.

Material fotocopiable 2

Utilice el Material fotocopiable 2 de la p. 196 para complementar lo aprendido en esta lección y reforzar la lectura y escritura del vocabulario de la unidad.