Página — Ciencias Naturales 2 (pág. 149)

Unidad 3 · Lección 6

Ideas previas

Pida a sus estudiantes que traigan los siguientes materiales: fotografia de ellos de cuando eran bebés y una de la actualidad. Solicite que peguen ambas fotos en sus cuadernos y formule las siguientes preguntas: iqué características tenías cuando eras un bebé?,icómo eres ahora?; si pudieras observar una foto de ti mismo pero con 20 años más, icómo serías?, jcómo lo sabes?

Ritmos y estilos de aprendizajes

Para reforzar el trabajo con el ciclo de vida de los seres vivos, se sugiere que sus estudiantes le realicen una entrevista a algún miembro de su familia, del barrio o del colegio que se encuentre en la vejez. Explíqueles que una entrevista tiene como propósito recopilar información sobre un tema o persona de interés. Pida a sus estudiantes que le formulen las siguientes preguntas:icuántos años tienes?, jen qué etapa de tu vida te encuentras?, jqué recuerdas de tu niñez? Solicite que, de ser posible, lleven una fotografia de la persona a la que entrevistaron para compartirla con sus compañeros en clases.

Profundización y variaciones

Con el fin de ampliar el vocabulario cientifico de sus estudiantes, expliqueles el concepto de gestación, el cual se refiere al periodo en que una cría (en este caso el feto) permanece y se desarrolla dentro del vientre de la madre hasta el momento de su nacimiento.

iSabes qué es el ciclo de vida? Explica con tus palabras.

iQué te gustaria aprender sobre tu ciclo de vida y el de otros animales?

iEn qué etapa del ciclo de vida te encuentras?

Exploro

Observa las distintas etapas del ciclo de vida de los seres humanos.

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Propósito y recomendaciones

Explique a sus estudiantes que todos los seres vivos transitan por diferentes etapas en su vida. Coménteles que los seres humanos se caracterizan por tener un ciclo de vida que incluye las siguientes etapas: nacimiento, niñez, adolescencia,adultez y vejez o tercera edad. Dígales que ellos se encuentran atravesando por la niñez y que dicha etapa tiene sus características. De la misma manera, todos los seres vivos incluidos animales y plantas poseen un ciclo de vida.


▲Tierra del Fuego, Chile.


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