Página — Ciencias Naturales 2 (pág. 64)

Unidad 5: iCómo cambia el tiempo atmosférico?

Actitudes cientificas:

• OA A. Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que conforman el entorno natural. Reconocer la importancia del entorno natural y sus recursos, desarrollando conductas de cuidado y protección del ambiente.

• OA B. Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de la asignatura.

• OA D. Asumir responsabilidades e interactuar en forma colaborativa y flexible en los trabajos en equipo,aportando y enriqueciendo el trabajo común.

Habilidades y etapas de la investigación cientifica:

• OAH a. Explorar, observar y formular inferencias y predicciones, en forma guiada, sobre objetos y eventos del entorno.

• OAH b. Explorar y experimentar, en forma guiada, con elementos del entorno: a partir de preguntas dadas, en forma individual y colaborativa, utilizando la observación, la manipulación y la clasificación de materiales simples.

• OAH c. Observar, medir y registrar los datos cuidadosamente utilizando unidades no estandarizadas.

• OAH d. Seguir las instrucciones para utilizar los materiales e instrumentos en forma segura.

• OAH e. Comunicar y comparar con otros sus ideas, observaciones, mediciones y experiencias de forma oral y escrita, y a través de presentaciones, TIC, dibujos, entre otros.

Tiempo estimado: 29 horas pedagógicas

	OA	Temas/Objetivos especificos	No de clases (45min c/u)
Inicio de unidad			1
(U I) 6	OA 12. Reconocer y describir algunas caracteristicas del tiempo atmosferico, como precipitaciones (lluvia, granizo, nieve), viento y temperatura ambiente, entre otras, y sus cambios a lo largo del ano.	El tiempo atmosferico y su predicción.	3
		Las precipitaciones.	2
		El viento.	2
		La temperatura.	2
	OA 13. Medir algunas caracteristicas del tiempo atmosferico, construyendo y/o usando algunos instrumentos tecnológicos útiles para su localidad, como termómetro, pluviómetro o veleta.	El pluviómetro.	1
		La veleta.	1
		El anemómetro. El termómetro.	1 1
		Evaluación de lección	1
(	OA l4. Describir la relación de los cambios del tiempo atmosférico con las estaciones del año y sus efectos sobre los seres vivos y el ambiente.	El otoño.	2
		La primavera.	2
		El verano.	2
		Celebración de las estaciones del ano.	3
		Evaluación de lección	1
Aplico lo aprendido			2

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