Página — Ciencias Naturales 2 (pág. 81)

Unidad 5 • Lección 10

Ideas previas

Elabore un juego de dominó para sus estudiantes con el propósito de que logren reconocer actividades que realizan de día y de noche, así como aquellas que realizan en días más fríos y en días más calurosos. Utilice las siguientes piezas como referencia:

Busque más imágenes para elaborar el resto de las piezas de dominó, según el modelo anterior. Para profundizar en esta actividad, se sugiere pedir a sus estudiantes que justifiquen la relación que han establecido entre la imagen y el enunciado del dominó, formulando preguntas como las siguientes: ipor qué crees que esta actividad es más probable realizarla en verano?, ipor qué esta actividad se realiza preferentemente en invierno?

Solucionario

1. El otoño se inicia el 2l de marzo y finaliza el 21 de junio.

2.Respuesta variable. Podrían señalar que como algunos árboles han comenzando a perder sus hojas, las calles y avenidas están tapizadas de hojas. Además de fijarse en el mes del año en que se encuentran.

3.Respuesta variable. Se espera que los estudiantes comparen las características generales mencionadas en el texto, con su realidad local.

Propósito y recomendaciones

Es importante que explique a sus estudiantes que las características que se estudiarán respecto de las estaciones del año pueden variar según las diferentes realidades en que se desarrollan las personas. Acláreles que, para estudiarlas mejor, se han escogido criterios generales de clasificación a fin de obtener una explicación más clara de cada una de ellas.



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