Página — Ciencias Naturales 2 (pág. 85)

Unidad 5 · Lección 10

Habilidades cienificas

Con el fin de trabajar la habilidad de comparar, realice el siguiente juego de encontrar las diferencias. Proyecte las siguientes imágenes a sus estudiantes:

Pídales que descubran las diferencias entre ambas imágenes que fueron capturadas durante la primavera y el verano. Completen en conjunto una tabla comparativa o algún organizador gráfico en que se puedan visualizar las diferencias entre ambas estaciones.

Solucionario

1. La primavera se inicia el 2l de septiembre y finaliza el 21 de diciembre.

2.Respuesta variable. Se espera que los estudiantes comparen las características generales mencionadas en el texto, con su realidad local. En primavera comienza a aumentar la temperatura ambiental, respecto del invierno al igual que las horas de luz. Agunos árboles comienzan a florecer.

iQué ocurre en primavera?

Exploro

Lee y comenta:

El monito del monte hiberna durante el invierno. Al llegar la primavera,comienza a reproducirse.

Cuando comienza el otoño, muchas avesmigranhacia lugares donde es primavera. Por ejemplo, el zarapito de pico recto viaja desde América del Norte hasta el sur de Chile, donde permanece cerca de 5 meses.

144

Propósito y recomendaciones

Explique a sus estudiantes que los animales generalmente se reproducen en primavera, debido a que las probabilidades de que las crías sobrevivan durante esta estación son más altas, ya que las temperaturas son más agradables y, por lo tanto, las condiciones son favorables para el crecimiento. Dígales, que, por la misma razón, ciertos animales, como las aves, migran hacia otros lugares en que se encuentran en primavera, debido a que las condiciones atmosféricas son favorables y existen mayores posibilidades de sobrevivencia.

Lección 10





▲Monito del monte

▼Zarapito de pico recto


276