Página — Historia Geografia Y Ciencias Sociales 2 (pág. 7)

iCómo conservar el pasado?

Planificación semestral..264 Planificación de la Unidad 4..266 Presentación de Ia Unidad 4.268 Orientaciones y planificaciones de clase Inicio de unidad..270 Lección 1: jPor qué conservamos la herencia del pasado?..272 Lección 2: iCómo reconocemos el patrimonio natural?...284 Taller de Habilidades...290 Lección 3: Cuidemos el patrimonio .292 Haciendo aprendo...306 Sintetizo ..308 jQué aprendí?....309 Solucionario extendido e instrumentos de evaluación ..310 Lista de cotejo《Presentaciones artísticas》..310 Lista de cotejo 《lnvestigación patrimonio cultural: repertorio musical de mi región 311 Lista de cotejo 《Dibujo leyendas de Chile》.312 Lista de cotejo “Carta de agradecimiento a los "tesoros humanos vivos"》 ... ...313 Lista de cotejo 《Cómic importancia del patrimonio》... 313 Lista de cotejo 《Presentaciones escritas...314 Pauta de evaluación trabajo de investigación 《Patrimonio natural regional》. ...316 Rúbrica de evaluación 《Elaboración díptico informativo .317 Rúbrica de evaluación 《Al rescate del patrimonio de tu región》..323 Actividades complementarias ..327 Actividad de refuerzo 1.327 Actividad de profundización 1...328 Actividad de refuerzo 2.329 Actividad de profundización 2....330 Actividad de refuerzo 3..331 Actividad de profundización 3....332 Solucionario de las actividades complementarias ..333 Instrumentos para la evaluación...334 Evaluación diagnóstica .334 Evaluación formativa 1...336 Evaluación formativa 2...337 Evaluación formativa 3...338 Evaluación de proceso...339 Evaluación sumativa..340 Evaluación final .342 Solucionario de los instrumentos para la evaluación....344 Bibliografia..347 Sitios web 350 Filmografia 352

Indice tomo ll


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