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Presentación Unidad 6 My toys

Introducción

En la unidad My toys, los estudiantes deberán reconocer e identificar vocabulario relacionado con juguetes comunes y de uso diario para ninos entre 6 y 7 anos. Para facilitar la adquisición del vocabulario, este se presenta de manera visual, didáctica y comprensible, acompañado de canciones y textos orales breves contextualizados a la temática.

Al ser primer año básico, el proceso de lectoescritura se trabaja de manera guiada y mediada, con la ayuda de ejercicios de grafomotricidad, como el trazo de las palabras

claves de la unidad. Tanto el TE como el CA apoyan este proceso de manera constante, mediante ejercicios como:completar palabras, copiar vocabulario y transcribir.El enfoque comunicativo en la adquisición de la lengua extranjera es clave, por lo que se promueve el uso de expresiones o frases de uso frecuente (chunks), que les permitirá a los estudiantes expresar gustos o preferencias.

Cuaderno de Actividades

Track	Página
8	39

Listado tracks Unidad 6

Texto del Estudiante

Track	Página
41	52
42	52
43	54
44	55
45	56

Guia Didáctica del Docente

Track	item
46	Final assessment

Big book

Track	Story
16	Where's Teddy?


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Unidad 6: My toys