Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 132)

Unidad 2 icómo miramos el mundo?

Presentación de la unidad

La Unidad 2 se articula en torno a la pregunta esencial (iCómo miarmos el mundo?), proponiendo una reflexión sobre la posibilidad de observar lo que nos rodea desde diversas perspectivas. A través de la lectura, la escritura,la expresión y la comprensión oral, los estudiantes pueden descubrir las miradas de los autores y también sus propios puntos de vista sobre diferentes temas y situaciones.

La unidad apunta directamente a Objetivos de Aprendizaje Transversales (OAT). En primer lugar,promueve que los estudiantes expongan ideas, opiniones,convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada, haciendo uso de diversas y variadas formas de expresión, como la escritura, el dibujo,

la dramatización o la conversación(OAT 8, dimensión cognitiva). En segundo lugar, los invita a valorarel carácter único de cada ser humano y, por lo tanto, la diversidad que se manifi esta entre las personas, ya desarrollar la capacidad de empatía con los otros, especialmente a partir de la lectura crítica de fábulas y poemas (OAT 19, dimensión moral). Finalmente, los incentiva a demostrar interés por conocer la realidad y utilizar el conocimiento, invitándolos a investigar temas de su interés y a escoger libremente nuevas lecturas para compartir sus aprendizajes y sus preferencias con los demás a través de la escritura y la expresión oral (OAT 23, proactividad y trabajo).

Ruta de la unidad

A lo largo de toda la unidad

• Leen instrucciones.

• Asisten a la biblioteca para encontrar información y elegir libros.

•Aplican la estrategia de visualizar.

•Escriben con letra clara,separando las palabras por espacio.

• Exponen sus trabajos al curso.

• Participan en conversaciones grupales sobre los textos leidos y escuchados.

• Leen en voz alta.

Inicio de unidad

Subunidad 1

• Leen y escuchan fábulas, entre otros textos.

• Planifican, escriben, corrigen y comparten un artículo informativo.

• Reconocen la función de los sustantivos propios y los escriben con mayúscula.

Subunidad 2

• Leen y escuchan poemas, entre otros textos.

• Escriben libremente poemas.

• Reconocen la función de los signos de interrogación y exclamación y los usan al escribir.

• Recitan poemas.

Evaluación final

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Unidad 2: jCómo miramos el mundo?