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Página — Lenguaje Y Comunicacion 2 (pág. 171)

📄 otro lenguaje y comunicacion 🎓 otro · 2° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
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Página 171 de Lenguaje y Comunicación – Segundo Básico – Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
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Unidad 4

Página 151 del TE. Rubrica para evaluar la escritura de un cuento.

Criterios de evaluaciónMuy bien 3puntosPuedes mejorar 2puntosDebes esforzarte más 1 punto
PlanificaciónDefine el tema, el propósito y el destinatario del cuento. Además, describe al protagonista y el ambiente.Define el tema, el propósito y el destinatario, pero no describe al protagonista y el ambiente antes de escribir.No defi ne el tema, el propósito y el destinatario, pero describe el protagonista y el ambiente antes de escribir.
EstructuraSe distingue claramente el inicio, el desarrollo y el desenlace del cuento.Se distinguen con claridad solo dos de los tres momentos de la estructura del cuento.No se distinguen con claridad los diferentes momentos de la estructura del cuento.
Revisión y correcciónRevisa y corrige los errores de concordancia gramatical.Revisa, aunque no corrige todos los errores de concordancia gramatical.No revisa ni corrige los errores de concordancia gramatical.
Actitud frente al proceso de escrituraCompleta el proceso de escritura de manera rigurosa y perseverante.Desarrolla parcialmente el proceso de escritura, omitiendo algunos de los pasos sugeridos.Escribe de una vez, sin planificar ni revisar, corregir o reescribir.

Página 187 del TE. Rúbrica para evaluar la escritura de un articulo informativo.

Niveles de desempeno
Criterios de evaluaciónMuy bien 3 puntosPuedes mejorar 2 puntosDebes esforzarte más 1 punto
EstructuraSe propone como título una pregunta que el texto responde.Se propone un título que anticipa el contenido, pero no es una pregunta.Se propone una pregunta como título, pero el texto no la responde.
ImágenesIncluye imágenes que ilustran datos curiosos y se relacionan con el contenido del artículo.Incluye imágenes que se relacionan con el contenido, pero no ilustran datos curiosos.Incluye imágenes que ilustran datos curiosos, pero no se relacionan con el contenido del artículo.
Revisión y correcciónUsa correctamente el punto y las mayúsculas y mantiene la concordancia gramatical.Usa correctamente el punto y las mayúsculas, aunque presenta algunos errores de concordancia gramatical.Presenta errores en al menos dos de los aspectos señalados.
Actitud frente al proceso de escrituraCompleta el proceso de escritura de manera rigurosa y perseverante.Desarrolla parcialmente el proceso de escritura, omitiendo algunos de los pasos sugeridos.Escribe de una vez, sin planifi car ni revisar corregir o reescribir.

Guía Didáctica del Docente

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