1. Las pelotas aparecen desordenadas, así que las agrupo de 10 en 10, que es la estrategia trabajada en la unidad.
2. En la imagen se forman 9 grupos de 10 pelotas cada uno.
3. Sumo los grupos: 10+10+10+10+10+10+10+10+10 = 90.

1. Cuento primero los lápices sueltos: hay 3 lápices.
2. Cuento las cajas: hay 6 cajas y cada una tiene 10 lápices, entonces 6 \times 10 = 60 lápices.
3. Sumo los lápices sueltos con los de las cajas: 60 + 3 = 63.

1. En los dos casos usé la misma estrategia: agrupar de 10 en 10.
2. En las pelotas formé grupos de 10 porque estaban desordenadas y era difícil contarlas de una en una.
3. En los lápices aproveché que ya venían agrupados en cajas de 10, y sumé los que quedaban sueltos.

1. Comparé los dos números comparando primero las decenas.
2. Los dos números tienen 3 decenas, así que miré las unidades: 5 es mayor que 2.
3. Entonces 35 es mayor que 32 y la Imagen 1 tiene más manzanas.

Respuesta orientativa: comparé decenas y, como eran iguales, comparé las unidades (5 > 2), por eso la Imagen 1 tiene más manzanas.