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Sumo Primero – Segundo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024
Libro de Sumo 2

MINEDUC

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Unidad 2 - Patrones: evaluación de secuencias con cilindros y números

📄 examen matematica 🎓 otro · 2° BASICA Chile 🇨🇱 CL 🗣 Español
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Respuesta rápida

6: C) cilindro azul bajo. 7: B) 55. 8: B) 44.

matematica ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 96

Sumo Primero – Segundo Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2024

6
Ejercicio 6

¿Qué cilindro debe ir a continuación?

  1. Observo el patrón: los cilindros se agrupan en bloques de 4 que se repiten: verde alto, verde bajo, azul alto (con tapa roja), azul bajo (con tapa roja).
  2. Verifico la repetición: verde alto – verde bajo – azul alto – azul bajo | verde alto – verde bajo – azul alto – azul bajo | verde alto – verde bajo – azul alto.
  3. Como la serie se corta después del cilindro azul alto, el que sigue es el que cierra el bloque: el cilindro azul bajo con tapa roja.
  4. Comparo con las alternativas: A es verde alto, B es azul alto, C es azul bajo.
Respuesta

Alternativa C: el cilindro azul bajo (tapa roja).

7
Ejercicio 7

El número que falta en la secuencia es: 11, 22, 33, 44, \square, 66, 77

  1. Comparo términos consecutivos: 22 - 11 = 11; 33 - 22 = 11; 44 - 33 = 11. La diferencia constante es 11.
  2. Calculo el término que falta: 44 + 11 = 55.
  3. Verifico con el siguiente: 55 + 11 = 66 y 66 + 11 = 77. La secuencia se cumple.
Respuesta

Alternativa B: 55.

8
Ejercicio 8

Esta secuencia siempre aumenta la misma cantidad, ¿cuál es el número que falta? 26, 32, 38, \square, 50, 56

  1. Comparo términos consecutivos: 32 - 26 = 6; 38 - 32 = 6. El aumento constante es 6.
  2. Calculo el término que falta: 38 + 6 = 44.
  3. Verifico hacia adelante: 44 + 6 = 50 y 50 + 6 = 56. Coincide con los números dados.
Respuesta

Alternativa B: 44.

Contenido de la página

Unidad 2 - Patrones

Evaluación

6. ¿Qué cilindros deben ir a continuación?

Secuencia de cilindros: verde alto, verde bajo, azul alto (tapa roja), azul bajo (tapa roja), verde alto, verde bajo, azul alto, azul bajo, verde alto, verde bajo, azul alto, \square

  • A. Cilindro verde alto
  • B. Cilindro azul alto
  • C. Cilindro azul bajo

7. El número que falta en la secuencia es:

11 \quad 22 \quad 33 \quad 44 \quad \square \quad 66 \quad 77

  • A. 45
  • B. 55
  • C. 65

8. Esta secuencia siempre aumenta la misma cantidad, ¿cuál es el número que falta?

26 \quad 32 \quad 38 \quad \square \quad 50 \quad 56

  • A. 39
  • B. 44
  • C. 49

94 Noventa y cuatro

Ejemplos resueltos

Completa la secuencia 11, 22, 33, 44, \square, 66, 77.

La diferencia entre términos consecutivos es 11; entonces 44 + 11 = 55 y se verifica 55 + 11 = 66.

Completa la secuencia 26, 32, 38, \square, 50, 56.

El aumento constante es 6; entonces 38 + 6 = 44 y se verifica 44 + 6 = 50.

Tabla

Ejercicio Secuencia Regla Falta
7 11, 22, 33, 44, __, 66, 77 sumar 11 55
8 26, 32, 38, __, 50, 56 sumar 6 44

Diagramas (2)

flowchart LR
  A[Verde alto] --> B[Verde bajo]
  B --> C[Azul alto]
  C --> D[Azul bajo]
  D --> A
  D --> E[Siguiente: Azul bajo]
timeline
  title Secuencia 26 a 56
  26 : +6
  32 : +6
  38 : +6
  44 : +6
  50 : +6
  56

Fórmulas y ecuaciones

a_{n+1} = a_{n} + d

44 + 11 = 55

38 + 6 = 44

55 + 11 = 66

44 + 6 = 50

Glosario (3)

Patrón
Conjunto de elementos (figuras, colores o números) que se repiten siguiendo una regla.
Secuencia
Lista ordenada de elementos o números que siguen una regla determinada.
Diferencia constante
Cantidad que se suma o se quita siempre la misma en cada paso de una secuencia numérica.

Temas y conceptos clave

Patrones de repeticiónSecuencias numéricasEvaluación de unidadpatrónsecuenciaelemento que se repitediferencia constantetérmino que falta

Fuentes y referencias

  • Texto del Estudiante Sumo Primero 2° Básico, MINEDUC Chile, Unidad 2: Patrones
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Figuras de la página (3)

Fila de cilindros: verde alto, verde bajo, azul alto con tapa roja, azul bajo con tapa roja, repetidos, con un recuadro vacío al final.
Figura 1 image
Recuadros con los números 11, 22, 33, 44, un recuadro vacío, 66 y 77.
Figura 2 image
Recuadros con los números 26, 32, 38, un recuadro vacío, 50 y 56.
Figura 3 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se identifica el patrón de repetición en una secuencia de figuras?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué es una secuencia numérica con diferencia constante?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo encontrar el número que falta en una sucesión de 2° básico?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Reconocer figuras y colores iguales
  • • Contar de 2 en 2, de 6 en 6 y de 11 en 11
  • • Sumar y restar números hasta 100
Siguiente tema sugerido
Patrones con figuras geométricas y conteo salteado de 5 en 5 y de 10 en 10
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Unidad 2 - Patrones

zQué cilindro debe ir a continuación?

El número que falta en la secuencia es:

A.45B.55C.65

Esta secuencia siempre aumenta la misma cantidad,icual es el numero que falta?

A.39B.44C.49

uOona

![](page=0,bbox=[204, 285, 955, 398])

![](page=0,bbox=[286, 664, 933, 748])

![](page=0,bbox=[338, 1069, 887, 1153])

94 Noventa y cuatro

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