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PP. 84 Y 85 | TE | Aventura Matemática Planificación 10 minutos

Propósito

Que los estudiantes analicen, interpreten y extraigan información desde una imagen.

Habilidad

Argumentar y comunicar.

Gestión

Dé un tiempo breve para que observen detenidamente la ilustración de estas páginas y luego comenten lo que les llama la atención.

Para favorecer la argumentación y la comunicación, puede hacer preguntas como: jQué señal de tránsito hay afuera de la casa de Elena? jPor qué creen que hay esa señalización? jHas visto viviendas o edificios con paneles solares? jPara qué se usan esos paneles? jCómo funcionan?jQué ocurriría si todas las viviendas de tu ciudad tuvieran paneles solares?

Plantee que lo que viene a continuación requiere del trabajo colaborativo, donde es importante el aporte de todos.


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MatematicaTomo2