Página — Ciencias Naturales 3 (pág. 98)

Sugerencias de evaluación diagnóstica

Se sugiere realizar la siguiente actividad como una alternativa de la evaluación diagnóstica presentada en el Texto.

1. Completa la tabla con ejemplos de plantas y sus usos.Sigue el ejemplo.

2. jLos siguientes ejemplos los clasificarías como "Cuida el medio ambiente"o "No cuida el medio ambiente"?Marca.

-Actividad complementaria 1

Activación de conocimientos previos

Para activar los conocimientos previos, pida a sus estudiantes que completen la siguiente tabla, eligiendo un material adecuado para el objeto que se creará:

Puede agregar más ejemplos en la tabla.

Ventana de profundización didáctica Rúbricas

Las rúbricas permiten establecer al docente lo que se espera del estudiante y los criterios con que se va a evaluar el logro de un objetivo mediante una actividad.

jQué debe considerar su diseño?

• Debe responder a que el estudiante pueda ser evaluado de manera objetiva y consistente.

Presentar instrucciones claras sobre lo que se espera como producto por parte del estudiante (informe, proyecto, ensayo, investigación, etc.).

Definir los aspectos a evaluar, en relación con lo que se espera como producto, especificando los indicadores de logro.

Definir niveles de adquisición de las habilidades, especificando las diferencias en cuanto a lo aprendido por el estudiante (Escalas).

iPor qué es un buen instrumento de evaluación?

Explicita los objetivos de una actividad de aprendizaje y cómo alcanzarlos.

•Aclara al docente en la forma de medir al estudiante y registrar su progreso.

Determina los niveles de logro que deben alcanzar.

•Permite que las y los estudiantes conozcan sus criterios de evaluación. Esto orientará el modo de trabajo y su revisión.

•Señala las fortalezas y oportunidades de mejora.

•Informa sobre la efectividad del proceso de enseñanza.

• Disminuye la subjetividad en la evaluación y promueve la corresponsabilidad.

•Ayuda a mantener los estándares establecidos.

•Facilita la evaluación al ser simple en su utilización poder explicarla de manera sencilla.

Fuente: Favereau, S. Herramientas de evaluación. (Adaptación)Recuperado en abril de 2017 de http://ftp.e-mineduc.cl

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Planta	uso
Aloe vera	Cremas

Ejemplo	Cuida el medio ambiente	No cuida el medio ambiente
Nino que arroja una botella al mar.
Nina transforma una caja en basurero.
Mamá elimina aceite de vehículo en pasto.
Papá crea compost con residuos orgánicos.

Objeto	Material elegido	iPor qué elegiste ese material?
Paraguas	A. Plástico. B. Lana.
Puerta para la entrada de casa	A. Plumavit. B. Madera.
Taza	A. Cerámica. B. Papel.

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