Actividad Exploro
Reúnete en un equipo de tres integrantes y, con guantes, mascarilla y lentes protectores, examinen el contenido de los basureros de la sala de clases y respondan las preguntas.
¿Qué tipo de basura encontraron en el basurero?
- Se revisa el basurero de la sala clasificando lo observado por material: papel y cartón, plásticos, vidrio, metal y restos orgánicos.
- Se anota la frecuencia: por lo general predominan papeles y envoltorios plásticos de colaciones, seguidos de restos orgánicos (cáscaras de fruta) y, en menor cantidad, latas y botellas.
- Se concluye que la basura del curso es mayoritariamente inorgánica reciclable (papel, plástico, latas) mezclada con restos orgánicos.
Respuesta orientativa: En el basurero se encontraron principalmente papeles, envoltorios plásticos, botellas y latas, junto con restos orgánicos como cáscaras de fruta; es una basura mixta donde predomina el material reciclable.
¿Hay algo que les sorprendió encontrar? ¿Cuáles?
- Se comparan las expectativas (solo papeles) con lo hallado realmente.
- Se identifican objetos que no deberían estar allí: pilas, restos de comida en descomposición, envases con líquido, vidrios quebrados.
Respuesta orientativa: Sorprende encontrar objetos que no son basura común de una sala, como pilas, vidrios quebrados o envases con restos de líquido, porque son peligrosos y contaminantes y deberían ir a puntos de reciclaje o de residuos especiales.
¿Qué cosa de las encontradas podría tener un segundo uso?
- Se distinguen los materiales que aún conservan utilidad: botellas plásticas, latas, hojas usadas por una cara, cajas de cartón.
- Se propone un uso concreto para cada uno: maceteros, portalápices, alcancías, cuadernos de borrador.
Respuesta orientativa: Las botellas plásticas, las latas, las cajas de cartón y las hojas usadas por una cara pueden tener un segundo uso: convertirse en maceteros, portalápices o papel de borrador; por eso son residuos y no desechos.
Discutan con su curso cómo podrían clasificar la basura encontrada.
- Se elige un criterio de clasificación, por ejemplo el tipo de material: papel y cartón, plástico, vidrio, metal y orgánico.
- Se aplica otro criterio complementario: según pueda reciclarse (residuo) o no (desecho).
- Se acuerda etiquetar los basureros con esos criterios para separar los materiales desde el origen.
Respuesta orientativa: La basura se puede clasificar por material (papel, plástico, vidrio, metal, orgánico) y, a la vez, según su destino: en residuos aprovechables (reciclables o reutilizables) y desechos que no tienen utilidad posterior.
Concepto: basura, desechos y residuos
La basura son los restos de materiales provenientes de actividades humanas que no se consideran útiles. Dentro de ella se distinguen:
- Desechos: materiales que no tienen utilidad después de ser utilizados; algunos pueden ser contaminantes o tóxicos (por ejemplo, pilas o pañales).
- Residuos: materiales que pueden tener una «segunda vida» luego de ser utilizados, reutilizándolos o reciclándolos (por ejemplo, botellas, latas, papel).
Clave: la diferencia no está en el objeto, sino en si todavía se le puede dar un uso; lo que es desecho para uno puede ser residuo aprovechable.
