Piensa e imagina: si fueras un astronauta en el universo, ¿qué crees que verías a tu alrededor? Dibújalo en tu cuaderno.

1. Recordamos que en el espacio no hay aire ni luz propia del cielo: el fondo se ve negro.
2. Allí flotan los cuerpos celestes: estrellas, planetas, la Luna, el Sol y nubes de gas y polvo.
3. Al mirar hacia nuestra galaxia veríamos una gran espiral de estrellas y polvo brillante.

Respuesta orientativa: Desde el espacio vería un fondo negro con miles de estrellas brillantes, la Luna con sus cráteres, planetas de distintos colores y, a lo lejos, la espiral luminosa de la Vía Láctea. También vería la Tierra como un gran globo azul y blanco, y el Sol como una esfera muy brillante. En el dibujo se representan esos cuerpos celestes sobre un fondo oscuro.

Reúnanse en parejas y comparen sus dibujos. Comenten: ¿en qué se parecen?, ¿qué diferencias ven?, ¿por qué creen que hay diferencias?

1. Se comparan los dibujos elemento por elemento (cielo, estrellas, planetas, colores).
2. Se identifican coincidencias y diferencias.
3. Se explica el origen de las diferencias: cada persona imagina a partir de lo que ha visto, leído o escuchado antes.

Respuesta orientativa: Casi todos los dibujos se parecen en que muestran estrellas, la Luna y un fondo oscuro. Las diferencias aparecen en la cantidad y el color de los astros, en si aparece la Tierra o no, y en la forma de la galaxia. Esas diferencias existen porque cada estudiante tiene distintas experiencias, imágenes vistas en libros, videos o películas, y distinta imaginación.

¿Cómo habrán cambiado las ideas que tenían los astronautas del universo antes de conocerlo? ¿Creen que sus propias ideas como estudiante van a cambiar conforme vayan trabajando en la unidad?

1. Se reconoce que las ideas científicas se construyen con observaciones y evidencias.
2. Se comparan las creencias antiguas (por ejemplo, que la Tierra era el centro) con el conocimiento actual.
3. Se aplica la misma idea al propio aprendizaje: investigar y observar transforma lo que pensamos.

Respuesta orientativa: Los primeros astronautas imaginaban el espacio antes de verlo y, al viajar y observarlo directamente, cambiaron muchas ideas: comprobaron que la Tierra es una esfera que gira, que la Luna no tiene luz propia y que nuestra galaxia es gigantesca. Nuestras propias ideas también cambiarán durante la unidad, porque al observar el cielo, leer información y hacer actividades iremos reemplazando las suposiciones por explicaciones basadas en evidencias.

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Al mirar el cielo en una noche despejada observamos cuerpos celestes como la Luna y las estrellas. Estos astros forman parte del sistema solar, que es solo un pequeño lugar de nuestra galaxia, la Vía Láctea.