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Lección 1
CLASE 25
Tiempo estimado
90minutos
Objetivos de la clase
• Hacer una descripción escrita sobre una persona
• Practicar el sonido /j/
Recursos
TE pp. 56–57CAp.31CD 1 (Track 33)
Gestión de la clase
Inicio 20 minutos
• Invite a los estudiantes a hablar sobre su mejor amigo. Pregúnteles cuál es el nombre y qué les gusta hacer. T: What is your best friend's name? What does he /she like to do?
Desarrollo50 minutos
• Motive a los estudiantes a completar la actividad 5, fijándose en las imágenes. Luego, cuando ya esté completo, lea el texto con la clase.
• En la actividad 6, pidales que trabajen en parejas. En sus cuadernos, deben describir a su companero mencionando su nombre, los deportes que les gustan y los que no, y sus habilidades. Invite a los estudiantes a dibujar a su compañero.
• En la actividad 7, reproduzca el audio dos veces, como mínimo. Pida a distintos estudiantes que lo lean en voz alta, y aclare cualquier término que desconozcan. Ayúdelos a crear sus propios chistes en la actividad 8.T: You will listen to the audio twice.

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Unidad 4: Sports
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