Página — Ingles 3 (pág. 125)

13Change these parts of the story so that Beep can learn to ski.

14Read and write the correct sentences.

Beep can ski.

Robby likes sking.

C Beep is worried about Robby.

Beep likes sking.

Robby can ski very fast.

Reflect!

• Think of something you can't do. Who can help you learn it?

Solucionario

12. Puede encontrar el transcript de esta actividad en la p. 140.

14.a. Beep can't skii.

d. Beep doesn't like sking.

Reflect!

Dedique la ultima sección de la clase a reflexionar sobre la historia y el contexto real de los estudiantes.

Material fotocopiable 2

Utilice el Material fotocopiable 2 de la p. 130 para complementar lo aprendido en esta lección y reforzar la lectura y escritura del vocabulario de la unidad.

Unit 4·Sports

Cierre 20 minutos

• Dé un ejemplo a los estudiantes de algo que usted no sepa hacer. Puede ser un deporte o cualquier otra actividad, por ejemplo, T: I can't do gymnastics,how about you?

• Luego, lea en voz alta la pregunta del Reflect!, y discuta las respuestas con la clase. Motive a los estudiantes a entender la importancia de recibir ayuda cuando la necesitamos. T: What's the most challenging activity from this class? Why was it difficult for you?



Sugerencias Texto del Estudiante

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