Página — Ingles 3 (pág. 90)

Lección 2

CLASE 19

Tiempo estimado

90minutos

Objetivos de la clase

• Escuchar una historia y demostrar su comprensión respondiendo preguntas

Recursos

TE pp 44–45CD 1 (Track 28)Fotocopiable 2

Gestión de la clase

Inicio 20 minutos

• Dirija la atención de los estudiantes a las imágenes de la historia. Pregúnteles dónde creen que están los personajes, y qué llevan puesto. T: Where do you think the characters are at? What are they wearing?

Look at the pictures. Which is your favourite?

12Read and listen.28

Desarrollo 50 minutos

• Lea en voz alta la pregunta de la actividad 11 y escuche las respuestas de los estudiantes. Luego, lea en voz alta la pregunta del while-listening.

• Reproduzca el audio y apunte a las imágenes para facilitar la comprensión.Permita que los estudiantes tomen turnos para leer la historia en voz alta.

• En la actividad 13, lea las opciones de título en voz alta para que los estudiantes escojan una.

• Lea el texto de la actividad 14, y guarde silencio cuando haya imágenes.Pida a los estudiantes que digan en voz alta las palabras que deberían sustituir las imágenes. Luego, indíqueles que escriban el sueño de Beep en sus cuadernos incluyendo las palabras que sustituyen a los dibujos. T: who are the superheroes of the story? Do you have any favourite one?

Lesson 2 Beep's world


Who are the superheroes of the story?


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Unidad 3: Story world