Página — Lenguaje Y Comunicacion 3 (pág. 130)

Orientaciones didácticas

A partir de este análisis, después de desarrollar las actividades de la página 177 del Texto, realice la siguiente actividad que les permitirá a los alumnos y las alumnas buscar evidencias en el texto, sintetizar sus observaciones y llegar a conclusiones:

Estrategia de interpretación textual a través de búsqueda de evidencias, síntesis y conclusiones

Copie el siguiente esquema en la pizarra y pida que los estudiantes expliquen si representa a la historia leida:

Héroe Prueba Prueba realizada Premio

Para resolver correctamente el desafio los estudiantes deberán:

1. Comprender el esquema.

2. Buscar evidencias en el texto que permitan afirmar que existe un héroe que es sometido a una prueba y que finalmente, después de realizarla, recibe un premio.

3. Una vez que encuentren las evidencias, deberán sintetizar lo que descubrieron. Por ejemplo: Raquel es una heroina que es sometida a dos pruebas para salvar a su padre. Una vez que lo logra, el rey la premia.

4. Finalmente deberán arribar a la conclusión: el esquema sí representa a la historia leida.

Finalmente, oriente la conversación para destacar el tema principal (el herosmo de Raquel) y la originalidad de este tema desde el punto de vista de los estereotipos femeninos y masculinos.

• Contextualización de la segunda lectura: antes de proceder con la lectura del cuento La hija que salvó a su padre, sugerimos leer a los estudiantes la siguiente contextualización:

Ventana de contexto sociocultural de producción

Los recopiladores de este cuento, Chang Shiru --profesor de español de la Universidad de Pekín-y Ramiro Calle —experto español en culturas del oriente en el libro 1O1 cuentos clásicos de la China realizan un trabajo minucioso recogiendo historias que en muchos casos son milenarias y que transmiten los valores que rigen sus vidas por influencia del taoismo y del budismo.

El taoísmo es una doctrina filosófica y religión que promulga, entre otras ideas, que la fuerza radica en la debilidad, por lo tanto, en la humildad, en la serenidad y en hacer cosas por los otros.

El budismo, por su parte, también es una doctrina filosófica y religión que sostiene que el origen del sufrimiento es el deseo. Entre sus enseñanzas destacan que el odio se termina con el amor y que no debemos hablar tanto, sino actuar más.

• Lectura de La hija que salvó a su padre: invite a los estudiantes a leer el cuento en voz alta, modelando usted la aplicación de la estrategia de relectura para aquellos estudiantes que aún no hayan comprendido. Puede proyectar el cuento en la pizarra e ir subrayando las partes de no comprendan y luego, léanlo por segunda vez, poniendo más atención a los fragmentos subrayados.

• Después de leer La hija que salvó a su padre:

Después de leer La hija que salvó a su padre

1. Menciona dos caracteristicas de la hija y justifica con hechos de la historia.

2.En qué se parecen las protagonistas de las dos historias leidas? Compara tu respuesta con lo que escribiste antes de leer y comenta con tu compañero.

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