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• Practicar actividad fisica adecuada a sus intereses y actitudes. (OAT 2)

• Adquirir un sentido positivo ante la vida, una sana autoestima y confianza en sí mismo, basada en el conocimiento personal, tanto de sus potencialidades como de sus limitaciones.(OAT 3)

• Identificar, procesar y sintetizar información de diversas fuentes y organizar la información relevante acerca de un tópico o problema. (OAT 6)

Organizar, clasificar, analizar, interpretar y sintetizar la información y establecer relaciones entre las distintas asignaturas del aprendizaje. (OAT 7)

• Exponer ideas, opiniones, convicciones, sentimientos y experiencias de manera coherente y fundamentada, haciendo uso de diversas y variadas formas de expresión. (OAT 8)

• Resolver problemas de manera reflexiva en el ámbito escolar,familiar y social, tanto utilizando modelos y rutinas como aplicando de manera creativa conceptos y criterios. (OAT 9)

Esquema de la unidad

•Trabajar en equipo de manera responsable, construyendo relaciones basadas en la confianza mutua. (OAT 25)

Habilidades de Lenguaje y Comunicación

En las experiencias de aprendizaje propuestas para el desarrolo de esta tercera unidad se trabaja en el desarrollo de habilidades de Lenguaje y Comunicación considerando su carácter transversal. Específicamente, se estimula a los estudiantes a leer comprensivamente textos literarios y no literarios (OA 1,2 y 4: Lenguaje y Comunicación), a desarrollar la escritura como un medio para expresar ideas, opiniones, conocimientos (OA 12, 16 y 17: Lenguaje y Comunicación) y a comunicarse oralmente para intercambiar opiniones, expresar sentimientos, dudas, entre otros aspectos (OA 24, 26 y 28:Lenguaje y Comunicación).

En el siguiente esquema se muestran las experiencias de aprendizaje que se desarrollarán en la unidad y las habilidades que se abordarán en ella.

Vida saludable


Matemática·3°Básico

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