Página — Matematica 3 (pág. 70)

Orientaciones didácticas para el cierre de unidad

Organizo lo estudiado Sintesis

Texto del estudiante Página 260

En estas páginas se plantean actividades de autoevaluación en la que los estudiantes realizarán un recuento de lo trabajo en cada tema de la unidad, esto a partir del análisis de algunos ejemplos y la creación de otros por parte de ellos.

Me evalúa un compañero

Además, se plantea una coevaluación de tal forma que cada estudiante revise los ejemplos planteados por algún compañero o compañera.

Para complementar las actividades proponga a sus estudiantes que en las parejas formadas, reconozcan posibles problemáticas. Luego, permítales que las expongan y genere un ambiente participativo para que entre ellos puedan exponer soluciones a las problemáticas y de esta forma todos puedan lograr los aprendizajes planteados.

Para apoyar el análisis de los estudiantes respecto a los ejemplos dados, puede entregarles la rúbrica adjunta en esta guia didáctica.

Cuaderno 99Páginas 120 y 121.

iQué aprendi?Evaluación final

Texto del estudiante Páginas 261 a la 263

En estas páginas se plantean actividades que permiten que los estudiantes se dispongan en situación de evaluación, la cual contempla todos los aprendizajes y estrategias trabajados a lo largo de la unidad, separados por temas.

Una vez que los estudiantes desarrollen cada una de las actividades propuestas, se sugiere ayudarlos en la revisión de su trabajo, para luego completar la sección Mis logros.

Puede complementar esta sección proponiéndoles que establezcan acciones remediales personales que propendan la mejora cuando corresponda.

Para complementar la actividad proponga a los estudiantes realizar una lista de los errores cometidos y escriban, al lado de cada uno, en qué se deben fijar para no volver a cometerlos.

Unidad 3



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Guia Didáctica del Docente