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Matemática – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2019
Libro de Matemática 3

MINEDUC

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Índice: Unidades 1 y 2 – Matemática 3° Básico

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Solución — Página 10

Matemática – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2019

Índice del texto de Matemática 3° Básico que organiza las unidades 1 y 2 con sus temas, evaluaciones y páginas.

Contenido de la página

Índice

Al recorrer el camino, marca con un ✓ la experiencia de aprendizaje que vayas desarrollando.

Unidad 1: Nuestro barrio (página 10)

Sección Página
¿Cuánto sé? • Evaluación inicial 12
Tema 1: Números hasta el 1000 14
Lectura y representación de números hasta el 1000 16
Conteo de números hasta el 1 000 22
Valor posicional 28
¿Cómo voy? • Evaluación de proceso 1 36
Tema 2: Orden y comparación 38
Comparación en la tabla posicional 40
Orden en la recta numérica 44
¿Cómo voy? • Evaluación de proceso 2 50
Tema 3: Adición y sustracción 52
Algoritmos de la adición 54
Algoritmos de la sustracción 60
Propiedades de la adición 66
Operaciones combinadas 72
¿Cómo voy? • Evaluación de proceso 3 76
Tema 4: Estrategias de cálculo mental 78
Estrategias de cálculo mental para la adición 80
Estrategias de cálculo mental para la sustracción 86
¿Cómo voy? • Evaluación de proceso 4 92
Organizo lo estudiado • Síntesis 94
¿Qué aprendí? • Evaluación final 95

Unidad 2: Nuestro colegio (página 98)

Sección Página
¿Cuánto sé? • Evaluación inicial 100
Tema 1: Patrones y ecuaciones 102
Patrones 104
Ecuaciones 112
¿Cómo voy? • Evaluación de proceso 1 124
Tema 2: Multiplicación 126
Relación entre la adición y la multiplicación 128
Tablas de multiplicar 134
¿Cómo voy? • Evaluación de proceso 2 140
Tema 3: División 142
Relación entre la sustracción y la división 144
Situaciones de reparto y de agrupación 146
¿Cómo voy? • Evaluación de proceso 3 152
Tema 4: Figuras 3D 154
Figuras 3D y sus elementos 156
Relación entre figuras 2D y figuras 3D 164
¿Cómo voy? • Evaluación de proceso 4 170
Tema 5: Perímetro 172
Perímetro de figuras regulares y no regulares 174
¿Cómo

Temas y conceptos clave

Unidad 1: Nuestro barrioUnidad 2: Nuestro colegioNúmeros hasta el 1000Valor posicionalOrden y comparaciónAdición y sustracciónCálculo mentalPatrones y ecuacionesMultiplicaciónDivisiónFiguras 3DPerímetro

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Figuras de la página (2)

Figura 1 de Matemática – Tercero Básico | Texto del Estudiante MINEDUC – Descargar PDF · 2019
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📌 Antes de leer esto
  • • Lectura y escritura de números hasta el 100
  • • Suma y resta básicas
  • • Reconocimiento de figuras 2D
Siguiente tema sugerido
Unidad 1: Números hasta el 1000
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1818 caracteres

Unidad

Nuestro barrio página 10 iCuánto sé?· Evaluación inicial 12 Tema1Números hasta el 100014O Lectura y representación de números hasta el 1000160 Conteo de números hasta el 1 00022O Valor posicional 28O iCómo voy?· Evaluación de proceso 136 Tema 2Orden y comparación 380 Comparación en la tabla posicional 400 Orden en la recta numérica 44 iCómo voy?· Evaluación de proceso 250 Tema 3Adición y sustracción 52 Algoritmos de la adición 54 Algoritmos de la sustracción 60O Propiedades de la adición 66 Operaciones combinadas 72 iCómo voy?· Evaluación de proceso 376 Tema4Estrategias de cálculo mental 78 Estrategias de cálculo mental para 80 la adición

Estrategias de cálculo mental para 86 la sustracción

iCómo voy?· Evaluación de proceso 492 Organizo lo estudiado · Síntesis 940 iQué aprendi?· Evaluación final 95

índice

2página 98 iCuánto sé?· Evaluación inicial 100 Tema 1Patrones y ecuaciones 102 Patrones 104 Ecuaciones 112 iCómo voy?· Evaluación de proceso 1124 Tema 2Multiplicación 126 Relación entre la adición y la multiplicación 128 Tablas de multiplicar 134 iCómo voy? · Evaluación de proceso 2140 Tema 3División 142 Relación entre la sustracción y la división 144 Situaciones de reparto y de agrupación 146 iCómo voy?· Evaluación de proceso 31520 Tema 4Figuras 3D 1540 Figuras 3D y sus elementos 1560 Relación entre figuras 2D y figuras 3D 164) iCómo voy?· Evaluación de proceso 4170 Tema 5Perímetro 172 Perímetro de figuras regulares 174 y no regulares

iCómo voy? · Evaluación de proceso 5180 Organizo lo estudiado · Sintesis 182 iQué aprendi?· Evaluación final 183

Nuestro colegio

Al recorrer el camino, marca con un√la experiencia de aprendizaje que vayas desarrollando.

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![](page=0,bbox=[627, 114, 857, 358])

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Matemática 3° Básico

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