¿Qué aprendí? Comparar y ordenar fracciones; ubicación espacial en cuadrícula

Grupo: \frac{4}{4}, \frac{1}{4}, \frac{2}{4}, \frac{3}{4}.

1. Comparo los numeradores: 1 < 2 < 3 < 4.
2. La fracción menor es la de numerador 1: \frac{1}{4}.
3. La fracción mayor es la de numerador 4: \frac{4}{4} (que equivale a 1 entero).

Grupo: \frac{3}{6}, \frac{5}{6}, \frac{4}{6}, \frac{2}{6}.

1. Comparo los numeradores: 2 < 3 < 4 < 5.
2. La fracción menor es \frac{2}{6}.
3. La fracción mayor es \frac{5}{6}.

De mayor a menor: \frac{2}{5}, \frac{1}{5}, \frac{4}{5}, \frac{3}{5}.

1. Todos tienen denominador 5, por lo que comparo los numeradores: 4 > 3 > 2 > 1.
2. Ordeno las fracciones en ese mismo orden.

De menor a mayor: \frac{5}{8}, \frac{3}{8}, \frac{7}{8}, \frac{2}{8}.

1. Todos tienen denominador 8, comparo los numeradores: 2 < 3 < 5 < 7.
2. Ordeno las fracciones en ese mismo orden.

¿Cuáles son las coordenadas del triángulo rojo?

1. El triángulo está en la columna A.
2. Está en la fila 2.

¿Quién está dos cuadrados a la derecha y uno arriba del triángulo?

1. El triángulo está en (A, 2).
2. Dos cuadrados a la derecha: avanzo de A a B y de B a C; columna C.
3. Uno arriba: subo de la fila 2 a la fila 3.
4. En (C, 3) está el gato.

Describe la ubicación del gato respecto de la oveja.

1. El gato está en (C, 3) y la oveja en (D, 1).
2. Comparo columnas: de D a C hay una columna hacia la izquierda.
3. Comparo filas: de 1 a 3 hay dos filas hacia arriba.