Libro de Sumo 3

Portada del Cuadernillo de Evaluaciones de Sumo Primero para 3° básico, con espacio para nombre y curso, ilustración de veleros y delfines, e instrucciones para rendir la evaluación en 45 minutos.

Evaluación diagnóstica sobre representación de números hasta 1000 con bloques multibase y ubicación de números en la recta numérica con marcas cada 1 unidad.

Página de ejercicios para representar números de tres cifras en tabla de valor posicional, ubicarlos en la recta numérica y compararlos usando los signos > y <.

Evaluación de patrones numéricos: identificar la regla de una tabla del 1 al 30 y completar secuencias de 5 en 5 y de 2 en 2.

Actividad de patrones numéricos: completar los números faltantes en un luche y explicar con palabras la regla del patrón (sumar 8).

Evaluación de multiplicación en 3° básico: unir productos con su multiplicación y calcular el puntaje de Ana contando los aciertos en una diana con valores 2, 4, 6 y 8.

Página de ejercicios de división: a partir de una imagen con 18 perritos, el estudiante escribe la expresión numérica de la división y redacta un cuento de división (reparto equitativo).

Página de ejercicios de división exacta: repartir 40 guindas en partes iguales entre 4 niños, escribir la expresión numérica de la división y comprobar el resultado mediante la multiplicación.

Evaluación de perímetro: el estudiante debe unir cada figura dibujada en una cuadrícula de 1 cm con su perímetro correspondiente (10, 8, 22 y 14 cm), contando los lados de las cuadrículas que forman el borde de cada figura.

La página propone dos problemas de perímetro: hallar el lado de un cuadrado cuyo perímetro es 20 cm y el lado de un hexágono regular cuyo perímetro es 42 cm, dividiendo el perímetro entre el número de lados.

La página propone calcular el perímetro de una figura dibujada en una cuadrícula de 1 cm y dibujar otra figura 2D con perímetro de 12 cm, escribiendo en ambos casos la expresión numérica correspondiente.

Evaluación de estadística y conteo: clasificar 16 animales según su número de patas (4, 2 o 0), completar una tabla de frecuencias, construir un pictograma con escala (1 triángulo = 1 animal) e identificar el número de patas más frecuente.

La página propone leer una tabla de préstamos de libros y dos tablas de conteo con sus gráficos de barras sobre lanzamientos de moneda, para responder preguntas de comparación e interpretación de datos.

Evaluación de fracciones en tercero básico: identificar la fracción representada por porciones pintadas, colorear porciones según una fracción dada y comparar fracciones con los símbolos > o < representándolas gráficamente.

Página de ejercicios sobre fracciones: unir fracciones con su representación gráfica y escribir la fracción que describe una situación con cinta de 1 m y jugo repartido entre niños.

Contraportada del texto escolar Sumo Primero de Tercero Básico que presenta cuatro recomendaciones para el cuidado del libro y los datos institucionales del Ministerio de Educación de Chile.