Present about your city, town, or village. / Presenta sobre tu ciudad, pueblo o villa.

1. Se debe describir oralmente el lugar donde se vive usando la estructura: This is my town/village.
2. Mencionar lugares con There's a... / There are...: por ejemplo, There's a shopping centre, a hospital, and a park.
3. Indicar el lugar favorito: My favourite place is the park.
4. Agregar una actividad y su frecuencia: I go to the park with my friends on Fridays. We play football and hide-and-seek.

Respuesta orientativa: This is my town. There's a school, a supermarket, and a square. My favourite place is the square. I go to the square with my family on Sundays. We ride bikes and eat ice cream.

Read and tell a joke. / Lee y cuenta un chiste.

1. Primer chiste: What brings you here? – An ambulance, of course! El humor está en el doble sentido de bring: "¿qué te trae por aquí?" (saludo) y "¿qué te trajo hasta aquí?" (literalmente, la ambulancia).
2. Segundo chiste: Why does the cow cross the road? It wants to go to the mooovies. El juego de palabras une moo (sonido de la vaca) con movies (películas).

Respuesta orientativa: El estudiante debe leer ambos chistes en voz alta con entonación y luego explicar en español por qué son graciosos: el primero por el doble sentido de bring, el segundo por el juego de palabras moo + movies.

Think back! – Exit ticket

Complete your unit exit ticket. / Completa tu ticket de salida de la unidad.

1. 3 things that I learned: (3 cosas que aprendí) – por ejemplo: nombres de lugares de la ciudad (hospital, park, shopping centre), la estructura There's a... / There are..., y vocabulario de actividades (play football, hide-and-seek).
2. 2 things that I enjoyed: (2 cosas que disfruté) – por ejemplo: contar el chiste de la vaca y presentar mi ciudad a la clase.
3. 1 question that I have: (1 pregunta que tengo) – por ejemplo: How do I say 'biblioteca' in English? o When do we use 'there are'?

Respuesta orientativa: El ticket de salida es personal; se espera que el estudiante escriba tres aprendizajes concretos de la unidad, dos actividades que le gustaron y una duda genuina para retomar en la próxima clase.