Summer camp: camping items, trekking and free-time activities

Look and write. Escribe el nombre en inglés de cada objeto de campamento.

1. Observo las seis imágenes: camiseta colgada, linterna, botella de agua, brújula, gorra y mapa.
2. Escribo el sustantivo en inglés debajo de cada dibujo.

Look, complete, and role-play. Completa el diálogo y represéntalo con un compañero.

1. La niña dice: "I'm going trekking. I've got a ______, a ______ and a ______".
2. En la ilustración los niños llevan mochilas de excursionismo; el vocabulario de la unidad incluye mochila, botella de agua y mapa.
3. Completo con tres objetos coherentes con ir de trekking.

Follow the example and write. Escribe un texto sobre Matt siguiendo el modelo de Sally.

1. Leo el modelo: Sally loves animals. She likes horses and dogs. She doesn't want to go swimming. She wants to take photos and go horse riding. She can go to the mountains.
2. Observo la foto de Matt: va en una balsa/neumático remando en el agua.
3. Escribo oraciones paralelas usando loves / likes / doesn't want / wants / can.

Paso final

Respuesta orientativa: Role-play: A: I'm going trekking. I've got a backpack, a water bottle and a map. B: Great! Have fun!