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Unidad 3·Lección 6

Ambientes de aprendizaje

Debido a que Writing es una habilidad del tipo productiva es importante ir realizando las actividades propuestas para esta sección paso a paso e ir realizando una corrección de forma general. Sumado a esto es recomendable agrupar en pares a los alumnos de tal manera que aquellos que tengan más habilidades lecto-escritoras puedan ayudar a los alumnos que les cueste más trabajar con este tipo de habilidades. Como también es recomendable que aquellos estudiantes con mayores fortalezas trabajen con aquellos que presentan algún tipo de dificultad. No necesariamente aquellos que tienen mayor conocimiento del idioma presentan mayores habilidades lecto-escritoras, es por esto que es importante que a medida que se va van desarrollando las actividades de esta sección monitoree el trabajo de los alumnos, asistiéndolos contantemente,aclarando dudas y paseándose por la sala de clases.

Solucionario

Writing Task A Report 1. a. Recommendations b. Introduction c. Findings 2. - However - but 3. Respuesta variable.4. Respuesta variable.5. Respuesta variable.

l=o

Writing Task: A Report

1.Read the report and answer the questions exchanging information with your partner.

a. Which section of the report makes suggestions?

b, Which section of the report states objectives?

Introduation

This report investigates popular free-time activities among 12to 13-year-olds in the U.S. Many teenagers around this age enjoy different outdoor or physical activities. but some of them spend a lot of time indoors doing sedentary activities. Here we make suggestions for using free time based on a questionnaire

applied to forty-one secondary students.

Findings

According to the questionnaire, the most popular free-time activity among teenagers at this age is hanging out with friends.Nearly 90% of teens do this every day.However, team sports (soccer, baseball,etc.)are also popular daily activities (80%).Only 50% of teens spend more than an hour a day outdoors. At the same time, 75% of them watch television for more than two hours a day.

Recommondatios

1.Teenagers should have a balance of indoor and outdoor activities.

2. Teenagers should be more active.

Conclurion

Many adolescents like physical activities,but don't do them very often.In summary, young people should spend less time watching television and find ways to be more active in their free time.

Source: Archivo editorial

. Which section of the report gives statistical information?

2.Write in your notebook two connecting words in the report that indicate contrast.

3.Write a report about the free-time activities you do at home.Decide on an objective and think of three questions to ask.

.Use the following four headings for the different sections of your report.

Introduction-Findings-Recommendations-Conclusion

Writing Tip

Connectors Remember to use connectors that express contrast.

5. In pairs, exchange and correct your reports. Write a final version in your notebook.

86Unit 3Sports and Free-time Activities

Propósito y recomendaciones

Otra forma de abordar las actividades es solicitar a los estudiantes que realicen esta tarea de manera individual, si observa que ellos son capaces, pero propicie realizar una actividad de corrección de pares con algún compañero. Enfoque tener en consideración aspectos como organization and structure of the text,delivery of the message and the use of language.

Considere realizar un pequeño resumen utilizando un mapa conceptual que contenga todo lo abordado durante esta unidad en torno a estructuras, vocabulario,expresiones, etc. que puedan ser útiles para guiar a los estudiantes en el Writing Task. Para esto puede decir lo siguiente: Let's make a general review of the unit,




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