MisLibrosTexto Prueba nacional
TransformarPor universidad (27)
ESPE — Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
ESPOCH — Escuela Superior Politécnica de Chimborazo
ESPOL — Escuela Superior Politécnica del Litoral IKIAM — Universidad Regional Amazónica Ikiam
UCE — Universidad Central del Ecuador
UCUENCA — Universidad de Cuenca UEA — Universidad Estatal Amazónica
UEB — Universidad Estatal de Bolívar
UG — Universidad de Guayaquil
ULEAM — Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
UNACH — Universidad Nacional de Chimborazo
UNAE — Universidad Nacional de Educación
UNEMI — Universidad Estatal de Milagro
UNESUM — Universidad Estatal del Sur de Manabí UNL — Universidad Nacional de Loja
UPEC — Universidad Politécnica Estatal del Carchi
UPSE — Universidad Estatal Península de Santa Elena UTA — Universidad Técnica de Ambato UTB — Universidad Técnica de Babahoyo UTC — Universidad Técnica de Cotopaxi
UTELVT — Universidad Técnica Luis Vargas Torres de Esmeraldas
UTEQ — Universidad Técnica Estatal de Quevedo
UTM — Universidad Técnica de Manabí UTMACH — Universidad Técnica de Machala UTN — Universidad Técnica del Norte MisLibrosTextoLos árboles de una especie se diferencian de otra por hojas, tronco, flores y frutos; entre individuos de la misma especie hay diferencias de tamaño y forma. Especie: grupo que se reproduce entre ellos; individuo: cada organismo; sexo: macho o hembra.
Ciencias Naturales 2° · Cartilla
Este es el texto de la ilustración que el ejercicio 6 de la página 28 pedía copiar:
Todos los árboles que son iguales pertenecen a una misma especie. Cada árbol de esa especie es un individuo.
Comenta con tus compañeros:
Respuesta orientativa: se responde con el conteo propio; por ejemplo: "encontramos 4 individuos de mango y 3 de guayacán".
Respuesta orientativa: los diferencia la forma y el tamaño de las hojas, el tipo de tronco, las flores y los frutos; por ejemplo, el mango da frutos dulces y hojas oscuras, mientras el eucalipto tiene hojas alargadas con olor fuerte y nunca da mangos.
Respuesta orientativa: entre los individuos de la misma especie hay diferencias de tamaño (unos más altos), de grosor del tronco, de cantidad de hojas y de ramas, como pasó con las vacas de Don Manuel, que eran distintas pero todas vacas.
Escribe en fichas, con tus palabras, qué es especie, individuo y sexo. Adiciónalas al fichero de Lenguaje.
Respuesta orientativa (fichas):
Compara tus definiciones con las siguientes y anótalas en tu cuaderno:
Respuesta (definiciones del recuadro, para anotar):
Leyenda de la ilustración: "Todos los árboles que son iguales pertenecen a una misma especie. Cada árbol de esa especie es un individuo."
Escribe en fichas, con tus palabras, qué es especie, individuo y sexo. Adiciónalas al fichero de Lenguaje.
Compara tus definiciones con las siguientes y anótalas en tu cuaderno:
Especie es el grupo de seres vivos que tienen características comunes y se reproducen entre ellos. Individuo es cada uno de los organismos de una especie. Sexo es una característica propia de cada individuo y puede ser masculino o femenino, es decir, en cada especie hay machos y hembras.
Especie es el grupo de seres vivos que tienen características comunes y se reproducen entre ellos.
Individuo es cada uno de los organismos de una especie.
Sexo es una característica propia de cada individuo y puede ser masculino o femenino.
¿Cuántos individuos de una misma especie de árboles encontraron?
Respuesta personal según el conteo; por ejemplo: cuatro individuos de mango y tres de guayacán.
¿Qué hace diferente a los árboles de una especie de los de otra especie?
La forma de las hojas, el tronco, las flores y los frutos propios de cada especie.
¿Qué diferencias existen entre los individuos de la misma especie?
Diferencias de tamaño, grosor del tronco y cantidad de ramas o hojas; nadie es idéntico a otro.
Cuántos individuos de una misma especie de árboles encontraron?
0\dot{e}^{Q_{U}\dot{e}} hace diferente a los árboles de una especie de los de otra especie?
\dot{e}^{\mathrm{Q}_{\mathrm{U}}\dot{e}} diferencias existen entre los individuos de la misma especie?
8.Escribe en fichas, con tus palabras, qué es especie,individuo y sexo.Adiciónalas al fichero de lenguaje.
Compara tus definiciones con las siguientes y anótalas en tu cuaderno:
Todos los árboles que son iguales pertenecen a una misma especie. Cada árbol de esa especie es un individuo.
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