Página — Ciencias Naturales 2° Primaria (pág. 28)
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animales (gatos, patos, loros, etcétera).Narren el cuento al profesor.
finales de la historia y lo lleve al CRA de lenguaje, al libro de cuentos.
- Forma un grupo de trabajo con varios compañeros y salgan a observar los animales que se encuentran en los
alrededores de la escuela: las diferentes especies, el número de individuos, si son machos o hembras, y sus características.
Anoten lo observado en un cuadro como el siguiente:
Sal del salón y observa los diferentes árboles de los alrededores de la escuela, tratando de distinguir cuántas especies hay.
Escribe en el cuaderno de ciencias el texto que está en la ilustración de la siguiente página.
3Trabaja con tus companeros
| Especie | Número de machos | Número de hembras | Total de individuos | Caracteristicas |
Ciencias Naturales y Educación Ambiental
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