Las cadenas alimenticias (Guía 8 A, continuación)

Observa la ilustración que muestra de dónde obtienen su alimento y energía cada uno de los organismos.

Descripción de la ilustración: el sol con una flecha entrega su energía a la zanahoria (la planta), y la zanahoria con otra flecha pasa al conejo, que se la come. La cadena es:

\text{Sol} \rightarrow \text{zanahoria} \rightarrow \text{conejo}

La zanahoria elabora su alimento con la luz del sol y el conejo obtiene su alimento y su energía comiendo la planta.

Describe a uno de tus compañeros lo que crees que significa la ilustración. Escucha a tu compañero describir su observación.

Respuesta orientativa: La ilustración significa que toda la energía empieza en el sol: la zanahoria la toma para crecer y el conejo se alimenta de ella. Los dos niños del dibujo proponen continuar la cadena: una niña dice "Después del conejo yo pintaría un gato" y un niño responde "Yo pintaría un hombre después del conejo". Las dos ideas son válidas, porque tanto el gato como el hombre pueden comer conejos; así la cadena se extendería:

\text{Sol} \rightarrow \text{zanahoria} \rightarrow \text{conejo} \rightarrow \text{gato u hombre}

Lee y escribe en tu cuaderno de ciencias el siguiente texto:

Las cadenas alimenticias

Las cadenas alimenticias son las relaciones que se dan entre los seres vivos para conseguir su alimento. En todas las cadenas alimenticias se necesita la luz del Sol para dar energía a las plantas que elaboran su alimento y el de los seres vivos que se alimentan de ellas.

Todos los seres vivos necesitan una fuente de energía para vivir.

Respuesta orientativa (qué nos enseña): Una cadena alimenticia es la relación entre seres vivos para conseguir alimento; siempre empieza con la luz del Sol, que da energía a las plantas, y las plantas alimentan a los demás seres vivos. Por eso nadie vive sin una fuente de energía.