Lee con atención y escribe en tu cuaderno el texto sobre las relaciones o interacciones entre los organismos vivos.

Leer el texto del recuadro amarillo. Copiarlo en el cuaderno de ciencias con buena letra.

Observen las imágenes anteriores y completen el cuadro con los beneficios, perjuicios y si cada relación es necesaria para vivir: flores y abejas, perro y gente, palomas y gente, hormigas arrieras y planta, zorra y conejos, gusano y arveja.

Recordar cada relación de las páginas 67 y 68 y quién se beneficia. Anotar los beneficios obtenidos por cada participante. Identificar si alguien sale perjudicado (conejos, arveja, planta con hormigas arrieras). Marcar en qué columna va cada relación: la que beneficia a los dos se necesita; la que daña a uno no.

Libro de Ciencias Naturales 2 grado

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Las relaciones entre los seres vivos: cuadro comparativo

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 2° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español

Página 68

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Respuesta rápida

Flores-abejas y perro-gente se benefician mutuamente; en zorra-conejos, gusano-arveja y hormigas arrieras-planta uno gana y el otro sale dañado.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 7 min lectura

Solución — Página 68

Ciencias Naturales 2° · Cartilla

Ejercicio 1

(continuación de la página 67)

Enunciado: Observa las nuevas ilustraciones y contesta en forma oral.

Parte 1.e

Relación zorra y conejos

¿Qué beneficios obtiene la zorra? → Obtiene alimento al cazar conejos; así alimenta a sus crías y sobrevive.
¿Qué pasa con los conejos en esta relación? → Los conejos salen perjudicados: son perseguidos y comidos por la zorra, por eso huyen y se esconden.

Respuesta

Relación en la que uno gana (la zorra, que se alimenta) y el otro pierde (los conejos, que son su presa).

Parte 1.f

Relación gusano y arveja

¿Qué beneficio obtiene el gusano? → Obtiene alimento al comerse los granos y las vainas de la arveja.
¿Qué le pasa a la arveja en esta relación? → La arveja se daña: sus vainas y granos quedan comidos, y la planta pierde sus frutos.

Respuesta

El gusano se beneficia y la arveja resulta dañada.

Ejercicio 2

Enunciado: Lee con atención y escribe en tu cuaderno.

Respuesta orientativa: El texto explica que las relaciones entre organismos vivos cumplen funciones como procurar alimentación, brindar y obtener protección y dominar el espacio; según su resultado, una población puede aumentar o disminuir. Debe copiarse en el cuaderno de ciencias.

Ejercicio 3

Enunciado: Observen las imágenes anteriores y completen el cuadro en sus cuadernos de ciencias.

Revisar cada pareja de seres vivos de las páginas 67 y 68.
Anotar qué beneficio obtienen y qué perjuicio se presenta.
Marcar en la columna correspondiente si se necesita o no esa relación para vivir.

Respuesta (cuadro resuelto):

Quiénes participan en la relación	Qué beneficios obtienen	Qué perjuicio se presenta	Necesita esta relación para vivir	No necesita esta relación para vivir
Flores y abejas	La abeja obtiene néctar y polen; la flor es polinizada y da frutos y semillas.	Ninguno: ambas se benefician.	Sí (la abeja necesita la flor para alimentarse).	No: la relación beneficia a las dos.
Perro y gente	El perro recibe alimento, techo y cuidado; la gente recibe compañía y protección.	Ninguno importante.	Sí: el perro doméstico necesita a las personas.	La gente no depende del perro para vivir.
Palomas y gente	Las palomas obtienen alimento y refugio; las personas disfrutan su presencia.	Las palomas pueden ensuciar plazas y edificios con sus excrementos.	No: las palomas pueden buscar comida solas.	No: ninguno depende del otro para sobrevivir.
Hormigas arrieras y planta	Las hormigas obtienen hojas y alimento.	La planta pierde hojas y se daña.	Las hormigas sí necesitan la planta.	La planta no necesita a las hormigas; sale perjudicada.
Zorra y conejos	La zorra obtiene alimento.	Los conejos son cazados y comidos.	La zorra sí necesita de los conejos para alimentarse.	Los conejos no necesitan a la zorra.
Gusano y arveja	El gusano obtiene alimento.	La arveja queda dañada, con vainas y granos comidos.	El gusano sí necesita la arveja para alimentarse.	La arveja no necesita al gusano.

Respuesta

En unas relaciones ambos seres vivos ganan (flores y abejas, perro y gente) y en otras uno gana mientras el otro pierde (zorra y conejos, gusano y arveja, hormigas arrieras y planta).

Contenido de la página

Las relaciones entre los seres vivos (continuación)

Página 68 de 78 — Guía 17 A, Unidad 5

Ilustración: una zorra persigue conejos.

¿Qué beneficios obtiene la zorra?
¿Qué pasa con los conejos en esta relación?

Ilustración: un gusano dentro de una vaina de arveja.

¿Qué beneficio obtiene el gusano?
¿Qué le pasa a la arveja en esta relación?

2. Lee con atención y escribe en tu cuaderno: (Trabaja en tu cuaderno)

Las relaciones o interacciones entre los organismos vivos cumplen distintas funciones, como son procurar alimentación, brindar y obtener protección, y dominar el espacio. Las interacciones entre los organismos vivos son de diferentes tipos, y de sus resultados depende el aumento o la disminución de una población.

3. Observen con atención las imágenes anteriores y completen el siguiente cuadro, en sus cuadernos de ciencias:

Quiénes participan en la relación	Qué beneficios obtienen	Qué perjuicio se presenta	Necesita esta relación para vivir	No necesita esta relación para vivir
Flores y abejas
Perro y gente
Palomas y gente
Hormigas arrieras y planta
Zorra y conejos
Gusano y arveja

Tabla

Quiénes participan en la relación	Qué beneficios obtienen	Qué perjuicio se presenta	Necesita esta relación para vivir	No necesita esta relación para vivir
Flores y abejas	Abeja: néctar y polen; flor: polinización	Ninguno	Sí (abeja)	No: beneficia a las dos
Perro y gente	Perro: alimento y cuidado; gente: compañía y protección	Ninguno importante	Sí (perro doméstico)	La gente no depende del perro
Palomas y gente	Palomas: alimento y refugio; gente: disfrute	Ensucian plazas	No	Ninguno depende del otro
Hormigas arrieras y planta	Hormigas: hojas y alimento	Planta pierde hojas	Sí (hormigas)	La planta no las necesita
Zorra y conejos	Zorra: alimento	Conejos cazados	Sí (zorra)	Los conejos no
Gusano y arveja	Gusano: alimento	Arveja dañada	Sí (gusano)	La arveja no

Diagrama

graph LR
  subgraph Relaciones donde ambos ganan
    A[Flores y abejas]
    B[Perro y gente]
  end
  subgraph Relaciones donde uno gana y otro pierde
    C[Zorra y conejos]
    D[Gusano y arveja]
    E[Hormigas arrieras y planta]
  end

Glosario (4)

Interacción: Relación que se da entre dos o más organismos vivos.
Perjuicio: Daño que sufre un ser vivo en una relación, por ejemplo al ser comido o al perder sus hojas o frutos.
Población: Conjunto de seres vivos de la misma especie que viven en un lugar; puede aumentar o disminuir según las interacciones.
Depredación: Relación en la que un animal caza y come a otro para alimentarse, como la zorra y los conejos.

Preguntas para practicar

¿Qué beneficios obtiene la zorra?

Obtiene alimento al cazar conejos, lo que le permite sobrevivir y alimentar a sus crías.

¿Qué pasa con los conejos en esta relación?

Los conejos son perjudicados: son perseguidos y comidos por la zorra, por eso corren y se esconden.

¿Qué beneficio obtiene el gusano?

Obtiene alimento al comer los granos y las vainas de la arveja.

¿Qué le pasa a la arveja en esta relación?

La arveja se daña porque el gusano se come sus granos y la planta pierde sus frutos.

Temas y conceptos clave

Relaciones entre los seres vivosBeneficios y perjuicios en las interaccionesFunciones de las interacciones entre organismosinteracciónbeneficioperjuiciodepredaciónpoblaciónalimentación y protección

¿Te fue útil esta página?

Figuras de la página (2)

Una zorra naranja persigue a dos conejos blancos. — Figura 1 image

Un gusano amarillo dentro de una vaina abierta junto a granos verdes de arveja. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué relación hay entre la zorra y los conejos?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué le pasa a la arveja cuando el gusano la come?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

¿Qué interacciones benefician a dos organismos?

Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.

📌 Antes de leer esto

• Relaciones entre seres vivos de la página 67
• Reconocer beneficios de las parejas flor-abeja, perro-gente, palomas-gente y hormigas-planta

Siguiente tema sugerido

Clases de relaciones: beneficio mutuo y depredación

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1445 caracteres

Qué beneficios obtiene la zorra?'zQué pasa con los conejos en esta relación2

zQué beneficio obtiene el gusano?Qué le pasa a la arveja en esta relación?

Lee con atención y escribe en tu cuaderno:

Las relaciones o interacciones entre los organismos vivos cumplen distintas funciones, como son procurar alimentación,brindar y obtener protección, y dominar el espacio.Las interacciones entre los organismos vivos son de diferentes tipos,y de sus resultados depende el aumento o la disminución de una población.

Observen con atención las imágenes anteriores y completen el siguiente cuadro, en sus cuadernos de ciencias:

![](page=0,bbox=[805, 108, 1094, 463])

![](page=0,bbox=[229, 503, 312, 610])

Quiénes participan en la relación	Qué beneficios obtienen	Qué perjuicio se presenta	Necesita esta relación para vivir	No necesita esta relación para vivir
• Flores y abejas
•Perro y gente
• Palomas y gente
• Hormigas arrieras yplanta
• Zorra y conejos
• Gusano y arveja