Enunciado: Dibuja una de las relaciones que aparecen en el cuadro anterior.

1. Elegir una relación del cuadro de la página 71 (por ejemplo, colibríes y flores).
2. Pensar qué elementos deben aparecer: el colibrí, la flor y el néctar que bebe.
3. Dibujar la escena y colorearla.

Respuesta orientativa: Se puede dibujar un colibrí volando junto a una flor roja, con su pico dentro de la flor tomando néctar, mientras en sus patas lleva polen hacia otra flor. También sirven: la zorra persiguiendo conejos, el perro con su dueño o las garzas sobre el ganado.

Enunciado: Lee y discute con tus compañeros y el profesor el siguiente texto.

Texto: El ser humano es el mayor depredador que hay en la Tierra porque usa y abusa de los organismos vivos y de los recursos que hay en su medio. Nuestro compromiso es aprender a relacionarnos con los organismos vivos y el ambiente manteniendo un equilibrio con la naturaleza.

Respuesta orientativa para la discusión:

1. El texto dice que el ser humano es el mayor depredador porque no solo caza para comer, sino que usa y abusa de los seres vivos y de los recursos: tala bosques, contamina y hace desaparecer especies, como ocurrió con el dodo.
2. Un depredador de la naturaleza caza solo lo que necesita para alimentarse, mientras el ser humano a veces toma más de lo que necesita.
3. Mantener el equilibrio con la naturaleza significa cuidar plantas y animales, no talar los bosques sin replantar, no maltratar a los animales y usar los recursos sin desperdiciarlos.