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Estándares: Guía 23, La tierra donde vivimos

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Respuesta rápida

Estándares de la Guía 23: medir con instrumentos convencionales y no convencionales; registrar el movimiento del Sol, la Luna y las estrellas; diferenciar objetos naturales de objetos creados por el hombre.

ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 1 min lectura

Solución — Página 46

Ciencias Naturales 2° · Cartilla

Contenido explicado

Esta página anuncia los estándares (las metas de aprendizaje) que el estudiante debe lograr al trabajar la Guía 23, «La tierra donde vivimos». No contiene ejercicios; sirve para saber qué se espera aprender.

  1. Medir: realizo mediciones con instrumentos convencionales (regla, metro, termómetro, balanza,…) y no convencionales (vasos, tazas, cuartas, pies, pasos,…). Esto significa que se puede medir con herramientas de verdad o con unidades caseras: por ejemplo, la longitud de una mesa se puede medir con el metro o con cuartas y pasos.
  2. Observar el cielo: registro el movimiento del Sol, la Luna y las estrellas en el cielo en un periodo de tiempo. Es decir, anotar día tras día dónde sale, dónde se oculta y cómo cambia la posición del Sol y de los astros.
  3. Clasificar: diferencio objetos naturales de objetos creados por el hombre. Los objetos naturales existen sin la intervención de las personas (piedras, árboles, agua); los creados por el hombre se fabrican a partir de materiales (cuadernos, sillas, botellas).

Respuesta orientativa: Con estos tres estándares, la guía guiará al estudiante para medir, observar el cielo y clasificar objetos; al final de la Guía 23 debe poder demostrar que los logró.

Contenido de la página

Trabajar en Escuela Nueva los siguientes

Estándares:

Guía 23. La tierra donde vivimos — Acciones de pensamiento y producción

  • Realizo mediciones con instrumentos convencionales (regla, metro, termómetro, balanza,…) y no convencionales (vasos, tazas, cuartas, pies, pasos,…).
  • Registro el movimiento del Sol, la Luna y las estrellas en el cielo en un periodo de tiempo.
  • Diferencio objetos naturales de objetos creados por el hombre.

Glosario (5)

Estándar
Meta de aprendizaje que dice qué debe saber y saber hacer el estudiante.
Instrumento convencional
Herramienta hecha para medir, como la regla, el metro, el termómetro o la balanza.
Instrumento no convencional
Objeto cotidiano que sirve para medir de forma aproximada, como vasos, tazas, cuartas, pies o pasos.
Registrar
Anotar u observar con cuidado lo que sucede para conservar la información.
Astro
Cuerpo celeste como el Sol, la Luna o las estrellas.

Temas y conceptos clave

Estándares de aprendizajeMedición con instrumentos convencionales y no convencionalesMovimiento de los astrosObjetos naturales y artificialesestándarmedicióninstrumento convencionalinstrumento no convencionalmovimiento del Sol y la Lunaobjeto natural
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Figuras de la página (2)

Niño afrocolombiano de camiseta verde con lunares y pantaloneta azul, leyendo un libro naranja, junto a un pergamino blanco que sale del rótulo rojo «Estándares».
Figura 1 image
Ilustración de una niña de coletas sentada en un banquito leyendo un papel, y un niño con gorra azul y naranja y camiseta naranja que parece reflexionar apoyado en un banquito.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué son instrumentos de medición convencionales y no convencionales?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se registra el movimiento del Sol y de la Luna?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué diferencia hay entre objetos naturales y objetos hechos por el hombre?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Haber terminado las guías anteriores de la cartilla
  • • Conocer instrumentos de medición sencillos
  • • Saber observar el cielo
Siguiente tema sugerido
Guía 23 A: la Tierra donde vivimos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 516 caracteres

GUIA 23. LA TIERRA DONDE VIVIMOS ACCIONES DE PENSAMIENTO Y PRODUCCION

Realizo mediciones con instrumentos convencionales(regla, metro, termómetro, balanza...) y no convencionales (vasos,tazas, cuartas, pies, pasos..) preguntas.

Registro e movimiento del sol, la luna y las estrellas en el cielo en un periodo de tiempo. • Diferencio objetos naturales de objetos creados por el hombre.

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Ciencias Naturales y Educación Ambiental

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