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El invernadero: visita o modelo (Guía 22 D)

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 2° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
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Página 44 de Ciencias Naturales 2° · Cartilla
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Respuesta rápida

El plástico deja pasar la luz y retiene calor y humedad; dentro hace más calor que afuera y hay mucha humedad; los trabajadores riegan, desyerban, abonan y controlan plagas. Si no hay visita, se construye un modelo de invernadero.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 3 min lectura

Solución — Página 44

Ciencias Naturales 2° · Cartilla

1
Ejercicio 1

Si en tu vereda hay un invernadero, planeen con el profesor una visita para ver su funcionamiento. Durante la visita observen sus características y respondan las siguientes preguntas pensando en lo aprendido en esta guía y en las guías anteriores:

a
Parte 1.a

¿Por qué está cubierto el invernadero con plástico?

Respuesta orientativa: Porque el plástico deja pasar la luz del Sol y retiene dentro el calor y la humedad; así crea un clima cálido y constante donde las plantas crecen más rápido y pueden cultivarse sin importar el frío o la lluvia de afuera.

b
Parte 1.b

¿Cómo es la temperatura dentro del invernadero?

Respuesta orientativa: Es más cálida y estable que la de afuera: el calor del Sol queda atrapado por el plástico, de modo que ni el frío de la noche ni los cambios bruscos del clima afectan tanto a las plantas.

c
Parte 1.c

¿Cómo es la humedad dentro del invernadero?

Respuesta orientativa: Es alta: el agua que se riega y la que transpiran las plantas se evapora y queda retenida dentro; se ve condensación de gotitas de agua en el plástico, y esa humedad mantiene frescas las plantas y les ahorra riego.

d
Parte 1.d

¿Qué cuidados tienen los trabajadores del invernadero?

Respuesta orientativa: Riegan las plantas en las horas indicadas, desyerban, abonan, revisan que no aparezcan plagas o enfermedades, ventilan cuando hace mucho calor, cuidan las semillas y las plantulas, y ordenan las herramientas con cuidado para no lastimarse.

Escribir: Discute con tus compañeros las respuestas y escríbelas en tu cuaderno.

2
Ejercicio 2

Si no es posible hacer la visita, o no hay un invernadero en la vereda, planea con tus compañeros para construir un modelo de invernadero. Pregunten al profesor cómo y dónde lo pueden hacer.

Respuesta orientativa: Un modelo sencillo se puede hacer en una botella plástica transparente o en una caja con plástico: se coloca tierra y se siembran semillas dentro; el plástico transparente tapa el recipiente, deja entrar la luz y retiene el calor y la humedad, imitando cómo funciona un invernadero de verdad. El profesor orienta el lugar seguro para armarlo y el riego moderado.

Contenido de la página

Guía 22 D — El invernadero

1. Si en tu vereda hay un invernadero, planeen con el profesor una visita para ver su funcionamiento. (Trabaja con tus compañeros y el profesor)

Durante la visita observen las características del invernadero y respondan las siguientes preguntas pensando en lo que aprendieron en esta guía y en las guías anteriores:

  • ¿Por qué está cubierto el invernadero con plástico?
  • ¿Cómo es la temperatura dentro del invernadero?
  • ¿Cómo es la humedad dentro del invernadero?
  • ¿Qué cuidados tienen los trabajadores del invernadero?

Discute con tus compañeros las respuestas y escríbelas en tu cuaderno.

Fotografía del interior de un invernadero: hileras de matas de tomate con frutos verdes y rojos, suelo cubierto con paja y pasillo central.

Si no es posible hacer esta visita, o no hay un invernadero en la vereda, planea con tus compañeros para construir un modelo de invernadero. Pregunten al profesor cómo y dónde lo pueden hacer.

(Presenta tu trabajo a la profesora)

Diagrama

flowchart TD
    A[Invernadero cubierto con plástico] --> B[La luz del Sol entra]
    B --> C[El calor queda retenido dentro]
    A --> D[La humedad se conserva]
    C --> E[Clima cálido y estable]
    D --> E
    E --> F[Las plantas crecen más rápido y con menos riesgo]

Glosario (5)

Invernadero
Construcción cubierta con plástico o vidrio donde se cultivan plantas protegiéndolas del frío y del mal clima.
Temperatura
Grado de calor o frío de un lugar.
Humedad
Cantidad de agua o vapor de agua que hay en el aire o en la tierra.
Plaga
Grupo de insectos o animales que dañan los cultivos.
Modelo
Representación pequeña o sencilla de algo real, hecha para estudiarlo.

Preguntas para practicar

¿Por qué está cubierto el invernadero con plástico?

Porque el plástico deja pasar la luz del Sol y atrapa el calor y la humedad, creando un clima cálido y constante para las plantas.

¿Cómo es la temperatura dentro del invernadero?

Más cálida y estable que afuera, porque el calor queda retenido por el plástico.

¿Cómo es la humedad dentro del invernadero?

Alta: el vapor de agua se queda dentro y se condensa en el plástico, manteniendo frescas las plantas.

¿Qué cuidados tienen los trabajadores del invernadero?

Riegan, desyerban, abonan, controlan plagas y enfermedades, ventilan cuando hay mucho calor y manejan las herramientas con cuidado.

Temas y conceptos clave

El invernadero y su funcionamientoTemperatura y humedadCuidados de los cultivosConstrucción de un modelo de invernaderoinvernaderoplástico transparentetemperaturahumedadcuidados de los cultivosmodelo o maqueta
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Figuras de la página (2)

Fotografía del interior de un invernadero: hileras de plantas de tomate con frutos verdes y maduros, suelo cubierto de paja seca, pasillo central y estructura de plástico transparente con vigas.
Figura 1 image
Ícono de Escuela Nueva «Trabaja con tus compañeros y el profesor».
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Para qué sirve el plástico de un invernadero?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué plantas se cultivan en un invernadero?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Cómo se hace un invernadero pequeño o maqueta para la escuela?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Haber aprendido sobre el Sol, el agua y las plantas (Guía 22 A-C)
  • • Saber observar y registrar respuestas
  • • Conseguir plástico transparente o una botella para el modelo
Siguiente tema sugerido
Presentación de los resultados de la visita o del modelo de invernadero
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 949 caracteres
  1. Si en tu vereda hay un invernadero,planeen con el profesor una visita para ver su funcionamiento.

Durante la visita observen las características del invernadero y respondan las siguientes preguntas pensando en lo que aprendieron en esta guía y en las guías anteriores:

Por qué está cubierto el invernadero con plástico? Cómo es la temperatura dentro del invernadero? 0Cómo es la humedad dentro del invernadero? 0Qué cuidados tienen los trabajadores del invernadero?

Discute con tus compañeros las respuestas y escríbelas en tu cuaderno.

Si no es posible hacer esta visita, o no hay un invernadero en la vereda,planea con tus compañeros para construir un modelo de invernadero. Pregunten al profesor cómo y dónde lo pueden hacer.

Presenta tu trabajo a la profesora

Guia 22

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Trabaja con tus companeros y el profesor

Ciencias Naturales y Educación Ambiental

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