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Jugar a los movimientos de la Tierra alrededor del Sol

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 primaria · 2° Primaria Colombia 🇨🇴 CO 🗣 Español
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Página 56 de Ciencias Naturales 2° · Cartilla
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Respuesta rápida

Juego en parejas: uno es el Sol y el otro la Tierra; la Tierra gira sobre sí misma y alrededor del Sol, gritando «es de día» al verlo y «es de noche» al no verlo; luego cambian papeles y se comenta en el salón.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐ Dificultad 1/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 56

Ciencias Naturales 2° · Cartilla

1
Ejercicio 1

Enunciado: salgan del salón para jugar a los movimientos de la Tierra.

  1. En parejas deciden quién representará el Sol y quién representará la Tierra.
  2. El niño que representa la Tierra se mueve alrededor del niño que representa el Sol. Recuerden que la Tierra también se mueve sobre sí misma, es decir, que da vueltas sobre su propio eje: camina girando sobre su cuerpo mientras recorre un círculo alrededor del compañero.
  3. Gritar día y noche: cuando el niño que representa la Tierra vea al compañero que es el Sol, debe gritar «es de día»; y cuando no lo vea, gritará «es de noche». Esto pasa porque solo el lado que mira al Sol recibe su luz.
  4. Luego cambien los papeles y repitan los movimientos, para que cada quien experimente ser Sol y ser Tierra.
  5. Al terminar, entren al salón y comenten sobre la actividad que realizaron al aire libre.

Conclusión orientativa para el comentario:

  • La Tierra hace dos movimientos a la vez: gira sobre su propio eje (rotación) y da vueltas alrededor del Sol (traslación).
  • Mientras un lado de la Tierra mira al Sol, allí es de día; al mismo tiempo, en el lado opuesto, que no lo ve, es de noche.
  • En el juego, el giro completo alrededor del Sol representa un año; cada giro sobre sí mismo representa un día.

Respuesta orientativa: el juego muestra que la Tierra gira sobre sí misma y alrededor del Sol al mismo tiempo; ver al Sol significa día y dejar de verlo significa noche, y por eso los dos lugares opuestos del planeta viven momentos distintos a la vez.

Contenido de la página

Unidad 8 – Guía 24 B

(Ilustración: la Tierra girando sobre sí misma mientras recorre su órbita alrededor del Sol, con flechas que indican los dos movimientos.)

1. Salgan del salón para jugar a los movimientos de la Tierra. (Trabaja con tus compañeros)

  • En parejas decidan quién representará el Sol y quién representará la Tierra.
  • El niño que representa la Tierra se mueve alrededor del niño que representa el Sol. Recuerden que la Tierra también se mueve sobre sí misma, es decir, que da vueltas sobre su propio eje.
  • Cuando el niño que representa la Tierra vea al compañero que es el Sol, debe gritar «es de día», y cuando no lo vea gritará «es de noche».
  • Luego cambien los papeles y repitan los movimientos.

Entren al salón y comenten sobre la actividad que realizaron al aire libre.

Tabla

Movimiento del juego Movimiento real de la Tierra Qué representa
Girar sobre sí mismo Rotación sobre el eje Un día (24 horas)
Caminar alrededor del compañero Sol Traslación alrededor del Sol Un año (365 días)
Ver al Sol Lado iluminado Es de día
No ver al Sol Lado en sombra Es de noche

Diagrama

flowchart LR
    A[Parejas: uno es el Sol y otro la Tierra] --> B[La Tierra gira sobre sí misma: rotación]
    B --> C[La Tierra recorre un círculo alrededor del Sol: traslación]
    C --> D{¿Ve al Sol?}
    D -- Sí --> E[Grita: es de día]
    D -- No --> F[Grita: es de noche]
    E --> G[Cambian los papeles y repiten]
    F --> G
    G --> H[Comentan la actividad en el salón]

Glosario (4)

Eje
Línea imaginaria alrededor de la cual gira la Tierra sobre sí misma, que atraviesa los polos.
Órbita
Camino en forma de círculo o elipse que recorre un planeta alrededor del Sol.
Rotación
Giro de la Tierra sobre su propio eje; origina el día y la noche.
Traslación
Movimiento de la Tierra alrededor del Sol; origina el año.

Preguntas para practicar

¿Qué movimientos hacía el niño que representaba la Tierra?

Dos a la vez: girar sobre sí mismo, como la rotación de la Tierra sobre su eje, y caminar alrededor del compañero Sol, como la traslación.

¿Por qué a veces gritaba «es de día» y otras «es de noche»?

Porque solo cuando la Tierra (el niño) miraba al Sol gritaba «es de día»; al voltear y dejar de verlo, gritaba «es de noche», igual que sucede en el planeta real.

¿Qué aprendieron con este juego?

Que la Tierra gira sobre su eje y alrededor del Sol al mismo tiempo, y que por eso, mientras en un lugar es de día, en el lado opuesto es de noche.

Temas y conceptos clave

Simulación de los movimientos de la TierraRotación y traslación mediante un juegoDía y noche según la posición frente al Solrotacióntraslaciónejedíanocheparejasjuego
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Figuras de la página (2)

Ilustración del espacio: el Sol amarillo al centro, la Tierra azul con un giro dibujado sobre ella (rotación) y una flecha curva en dashed que muestra su órbita alrededor del Sol, con estrellas de fondo.
Figura 1 image
Dibujo de dos niños con la etiqueta 'Trabaja con tus compañeros'.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo explicar la rotación de la Tierra con un juego?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Por qué cuando aquí es de día en otro lugar es de noche?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
¿Qué movimientos hace la Tierra al mismo tiempo?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • • Conocer los dos movimientos de la Tierra (Guía 23 A)
  • • Tener espacio abierto para jugar
  • • Comprender que el Sol ilumina solo la mitad de la Tierra
Siguiente tema sugerido
El texto sobre la rotación y la duración del día (Guía 24 C)
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 733 caracteres
  1. Salgan del salón para jugar a los movimientos de la Tierra.

En parejas decidan quién representará el Sol y quién representará la Tierra.

EI niño que representa la Tierra se mueve alrededor del niño que representa el Sol. Recuerden que la Tierra también se mueve sobre sí misma, es decir, que da vueltas sobre su propio eje.

Cuando el nino que representa la Tierra vea al compañero que es el Sol, debe gritar"es de dia", y cuando no lo vea gritará"es de noche".

Luego cambien los papeles y repitan los movimientos.

Entren al salón y comenten sobre la actividad que realizaron al aire libre.

Guia 24B

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Ciencias Naturales y Educación Ambiental

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