El reloj del día y la noche: actividades diurnas y nocturnas

Enunciado: dibuja en el cuaderno de ciencias un reloj como el de la figura (dividido en dos mitades: Día y Noche). En la parte del día escribe las actividades que realizas desde que te levantas, y en la parte de la noche las actividades que haces antes de acostarte. Compara tu reloj con el de tus compañeros.

Ejemplo de reloj resuelto:

Pregunta: ¿cuándo hay más actividades, en el día o en la noche?

Enunciado: elabora un reloj en cartón para jugar con él y aprender sobre las horas. Consigue un cartón de una caja, recórtalo del tamaño que quieras en la forma que muestra el dibujo, coloréalo por un lado y marca las horas. Elabora las agujas también de cartón: una larga para el horario y otra más corta para el minutero. Únelas en el centro con una tachuela o remache.

1. Consigue un cartón de una caja y recorta un círculo grande.
2. Colorea un lado del cartón y marca las 12 horas alrededor, del 1 al 12.
3. Recorta dos agujas de cartón: una larga (el minutero) y una corta (el horario).
4. Únelas en el centro con una tachuela o remache, de modo que puedan girar.

Enunciado: observa cuidadosamente el dibujo de la siguiente página. Identifica si se trata del amanecer, el medio día, el anochecer o la media noche.

Cómo distinguir cada momento con el reloj dibujado:

1. Amanecer: la mitad de la esfera empieza a iluminarse y el Sol asoma en el horizonte; en el reloj son horas cercanas a las 6 de la mañana.
2. Medio día: toda la mitad está iluminada con el Sol en lo alto; son las 12 del día.
3. Anochecer: la luz se va apagando y aparece la luna; son las 6 de la tarde.
4. Media noche: toda la esfera está oscura, con luna y estrellas; son las 12 de la noche.