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Estándares de la Guía 18: Observemos la materia a nuestro alrededor

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Solución — Página 8

Ciencias Naturales 2° · Cartilla

Presenta los estándares (acciones de pensamiento y producción) que se desarrollan en la Guía 18: observar el entorno, registrar observaciones, describir y clasificar objetos con los cinco sentidos y trabajar en grupo. Página 8 de 66.

Contenido de la página

Trabajar en Escuela Nueva los siguientes

Estándares:

Guía 18. Observemos la materia a nuestro alrededor

Acciones de pensamiento y producción

Observo mi entorno.
Registro mis observaciones en forma organizada y rigurosa, utilizando dibujos, palabras y números.
Describo y clasifico objetos según características que percibo con los cinco sentidos.
Cumplo mi función y respeto la de otras personas en el trabajo en grupo.

Glosario (2)

Estándar: Meta de aprendizaje que indica lo que el estudiante debe saber y saber hacer.
Acciones de pensamiento y producción: Habilidades cognitivas y prácticas que el estudiante desarrolla al trabajar la guía.

Temas y conceptos clave

Estándares educativosObservación científicaTrabajo en grupoEstándaresAcciones de pensamiento y producciónObservaciónRegistro de datosClasificaciónCinco sentidos

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Figuras de la página (2)

Caricatura de un niño de piel oscura con camiseta verde sosteniendo un papel que desenrolla el rótulo Estándares. — Figura 1 image

Mariana y Alejo corriendo contentos y saludando con la mano. — Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Qué son los estándares en las cartillas de Escuela Nueva?

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¿Qué habilidades practica la Guía 18?

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¿Para qué sirven los cinco sentidos en ciencias?

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📌 Antes de leer esto

• Conocer los cinco sentidos

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Actividades de la Guía 18: observemos la materia a nuestro alrededor

📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 503 caracteres

GUIA 18. OBSERVEMOS LA MATERIA A NUESTRO ALREDEDOR ACCIONES DE PENSAMIENTO Y PRODUCCION

• Observo mi entorno

• Registro mis observaciones en forma organizada y rigurosa, utilizando, dibujos, palabras y números. • Describo y clasifico objetos según caracteristicas que percibo con los cinco sentidos. • Cumplo mi función y respeto la de otras personas en el trabajo en grupo.

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Ciencias Naturales y Educacion Ambiental

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