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Guía 11. Midamos la duración de eventos (Unidad 5)
Solución — Página 41
Matematica 2° · Cartilla
Esta página presenta los estándares de Escuela Nueva que se desarrollan con la Guía 11. Midamos la duración de eventos (Unidad 5). No contiene ejercicios; su contenido es el siguiente:
- Reconozco en los objetos propiedades o atributos que se puedan medir (longitud, área, volumen, capacidad, peso y masa) y, en los eventos, su duración.
- Comparo y ordeno objetos respecto a atributos medibles.
- Analizo y explico sobre la pertinencia de patrones e instrumentos en procesos de medición.
- Reconozco el uso de las magnitudes y sus unidades de medida en situaciones aditivas y multiplicativas.
Estos estándares significan que, en la guía, el estudiante aprenderá a identificar qué se puede medir en un objeto (su largo, su capacidad, su peso) y en un evento (cuánto dura), a ordenar objetos según esas cualidades, a elegir el instrumento adecuado para medir y a usar las unidades de medida al sumar y multiplicar cantidades.
Contenido de la página
Unidad 5 — Trabajar en Escuela Nueva los siguientes
Estándares:
GUÍA 11. MIDAMOS LA DURACIÓN DE EVENTOS
- Reconozco en los objetos propiedades o atributos que se puedan medir (longitud, área, volumen, capacidad, peso y masa) y, en los eventos, su duración.
- Comparo y ordeno objetos respecto a atributos medibles.
- Analizo y explico sobre la pertinencia de patrones e instrumentos en procesos de medición.
- Reconozco el uso de las magnitudes y sus unidades de medida en situaciones aditivas y multiplicativas.
Me permite desarrollar mis
Competencias en Matemáticas
Glosario (3)
- Atributo medible
- Propiedad de un objeto que se puede cuantificar, como su longitud, capacidad, peso o masa.
- Duración
- Tiempo que transcurre durante un evento, desde que empieza hasta que termina.
- Estándar
- Meta de aprendizaje que indica lo que el estudiante debe saber y saber hacer.
Temas y conceptos clave
Figuras de la página (3)



Preguntas que la gente también hace
¿Qué atributos de los objetos se pueden medir?
¿Qué significa medir la duración de un evento?
¿Qué estándares se trabajan en la Guía 11 de Escuela Nueva?
- • Comparar tamaños y pesos de objetos
- • Nociones de tiempo: antes, después, más tiempo, menos tiempo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 587 caracteres
GUIA 11. MIDAMOS LA DURACION DE EVENTOS
• Reconozco en los objetos propiedades o atributos que se puedan medir longitud, área, volumen,capacidad, peso y masa) y, en los eventos, su duración. • Comparo y ordeno objetos respecto a atributos medibles. • Analizo y explico sobre la pertinencia de patrones e instrumentos en procesos de medición. • Reconozco el uso de las magnitudes y sus unidades de medida en situaciones aditivas y mulliplicativas.
🌟



Unidad5
41
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