Ejercicio 4
Continúen la actividad anterior. Registren en la tabla lo que estén haciendo cada media hora de la mañana.
Para abreviar, muchas veces no se escribe 'mañana' sino am. Además, 12 \, \text{m} es el 12 del medio día.
Tabla completa de ejemplo (las descripciones son orientativas; cada grupo escribe lo suyo):
| Hora | Lo que aparece en el reloj | Descripción de lo que hacen |
|---|---|---|
| 9 de la mañana | 09:00 00 | Estamos en clase de matemáticas. |
| 9 y 30 de la mañana | 09:30 00 | Trabajamos en grupo. |
| 10 am | 10:00 00 | Salimos a recreo. |
| 10 y 30 am | 10:30 00 | Leemos en clase. |
| 11 am | 11:00 00 | Hacemos una guía. |
| 11 y 30 am | 11:30 00 | Ordenamos el salón. |
| 12 m | 12:00 00 | Salimos de la escuela a almorzar. |
Respuesta orientativa: cada media hora los minutos del reloj avanzan de 00 a 30 y de 30 a 00 de la hora siguiente; la jornada de la mañana va de 09{:}00{:}00 hasta el medio día 12{:}00{:}00.
